การเปรียบเทียบเงิน แผ่นงานสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สอนนักเรียนให้แปลงเหรียญและธนบัตรแต่ละชุดให้เป็นยอดรวมดอลลาร์และเซนต์เพียงค่าเดียวก่อนที่จะเปรียบเทียบ จากนั้นเชื่อมโยงยอดรวมเหล่านั้นเข้ากับการให้เหตุผลเรื่องค่าประจำหลัก โดยจัดเรียงจุดทศนิยมและเปรียบเทียบดอลลาร์ก่อน ตามด้วยเหรียญสิบเซนต์และเหรียญหนึ่งเซนต์เมื่อจำเป็น

แบบฝึกหัดที่เข้มข้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ได้แก่ การนับเหรียญและธนบัตรที่ปะปนกัน การเปรียบเทียบจำนวนที่แสดงด้วยภาพและตัวอักษร การเรียงลำดับค่าเงินต่างๆ และการสลับระหว่างสัญลักษณ์สกุลเงินและรูปแบบคำ โจทย์ปัญหาในชีวิตจริงที่เกี่ยวข้องกับการซื้อหรือการออมช่วยให้นักเรียนนำทักษะการเปรียบเทียบไปใช้ได้นอกเหนือจากประโยคตัวเลขแบบแยกส่วน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อาจนับเหรียญต่างชนิดกันผิดพลาด ละเว้นเลขศูนย์ในจำนวนเงิน เช่น 3.05 ดอลลาร์ หรือเปรียบเทียบตัวเลขทศนิยมโดยไม่จัดเรียงค่าประจำหลักให้ตรงกัน นอกจากนี้ พวกเขาอาจเข้าใจผิดว่าเหรียญในกองมีจำนวนมากกว่าจะมีมูลค่ามากกว่า ดังนั้น นักเรียนควรบันทึกและตรวจสอบยอดรวมแต่ละรายการก่อนที่จะเรียงลำดับหรือเปรียบเทียบจำนวนเงิน

แบบฝึกหัดของ Wayground มีให้เลือกทั้งในรูปแบบไฟล์ PDF ที่สามารถพิมพ์ได้ และในรูปแบบดิจิทัล เพื่อรองรับสภาพแวดล้อมการสอนและความต้องการของนักเรียนที่แตกต่างกัน ครูสามารถใช้แบบฝึกหัดเป็นแบบทดสอบออนไลน์ หรือพิมพ์ออกมาเพื่อใช้ในกิจกรรมกลุ่มย่อย การบ้าน การประเมินผล หรือการฝึกฝนอย่างเข้มข้นนอกจอ ทุกแบบฝึกหัดมีเฉลยคำตอบครบถ้วน และครูสามารถสแกนหรือบันทึกแบบฝึกหัดที่นักเรียนส่งมาเพื่อตรวจให้คะแนนผ่านแอป Wayground for Teachers ได้

หลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ตามแนวทาง Common Core พัฒนาทักษะการรู้ค่าประจำหลัก การแก้ปัญหาแบบหลายขั้นตอน และการตีความปริมาณในโลกแห่งความเป็นจริง การเปรียบเทียบและเรียงลำดับมูลค่าเงินตรานำทักษะเหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ โดยกำหนดให้นักเรียนคำนวณผลรวม ตีความทศนิยม และให้เหตุผลเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงตัวเลข

จัดเตรียมชุดเหรียญที่มีรูปภาพและจำนวนเหรียญที่น้อยลงสำหรับนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม จากนั้นจึงค่อยแนะนำธนบัตรและเหรียญแบบผสม การเขียนตัวเลขทศนิยม และการเรียงลำดับตามมูลค่าต่างๆ สำหรับการฝึกฝนขั้นสูง Wayground ยังรองรับแบบฝึกหัดเวอร์ชันที่มีการปรับระยะห่างและขนาดตัวอักษร ตัวอักษรที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีภาวะดิสเล็กเซีย หรือการแปล รวมถึงการตั้งค่าดิจิทัลสำหรับระยะเวลาที่ยาวนานขึ้น การอ่านออกเสียง ตัวเลือกคำตอบที่ลดลง และโหมดการอ่าน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ควรจะสามารถนับเหรียญและธนบัตรที่ปะปนกันได้ เปรียบเทียบจำนวนเงินดอลลาร์และเซนต์ และเรียงลำดับมูลค่าเงินจากน้อยไปมากหรือจากมากไปน้อยได้ นอกจากนี้ พวกเขาควรจะสามารถเปลี่ยนจากแบบจำลองเงินที่เป็นภาพไปเป็นตัวเลขทศนิยมที่เขียนได้อย่างถูกต้องแม่นยำ พร้อมทั้งอธิบายการเปรียบเทียบโดยใช้เหตุผลเรื่องค่าประจำหลักได้ด้วย