20 Hỏi
1st
16 Hỏi
1st
18 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - Uni
32 Hỏi
1st - 5th
13 Hỏi
1st
8 Hỏi
1st - 5th
132 Hỏi
1st - 5th
8 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st - 5th
10 Hỏi
1st
17 Hỏi
1st - 5th
11 Hỏi
1st - 3rd
21 Hỏi
1st
8 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 12th
20 Hỏi
KG - 3rd
18 Hỏi
1st - 2nd
20 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
9 Hỏi
1st - 5th
23 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
Khám phá ความปลอดภัยของร่างกาย Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho ระดับ 1
สำรวจแผ่นงาน ความปลอดภัยของร่างกาย ที่พิมพ์ได้สำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
แบบฝึกหัดเรื่องความปลอดภัยทางร่างกายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จาก Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) เป็นแบบฝึกหัดพื้นฐานที่สำคัญเกี่ยวกับการกำหนดขอบเขตส่วนบุคคล การสัมผัสที่เหมาะสม และการแยกแยะสถานการณ์ที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย แหล่งข้อมูลทางการศึกษาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความสามารถของเด็กๆ ในการระบุผู้ใหญ่ที่น่าเชื่อถือ เข้าใจความแตกต่างระหว่างความลับที่ปลอดภัยและไม่ปลอดภัย และพัฒนาความมั่นใจในการสื่อสารเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ไม่สบายใจ แบบฝึกหัดชุดนี้ครอบคลุมทุกช่วงวัย ช่วยให้นักเรียนรู้จักสัญญาณเตือน เข้าใจสิทธิในการควบคุมร่างกายของตนเอง และเรียนรู้การตอบสนองที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ต่างๆ ครูสามารถเข้าถึงเฉลยคำตอบและไฟล์ PDF ที่พิมพ์ได้ ซึ่งสนับสนุนการเรียนรู้แบบเป็นระบบ ในขณะเดียวกันก็คำนึงถึงความสำคัญของหัวข้อนี้ ซึ่งเป็นทักษะชีวิตที่จำเป็นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
Wayground (เดิมชื่อ Quizizz) สนับสนุนครูผู้สอนด้วยแหล่งข้อมูลนับล้านที่สร้างโดยครูผู้สอนโดยเฉพาะสำหรับการสอนเรื่องความปลอดภัยทางร่างกาย มีระบบค้นหาและกรองข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ ช่วยค้นหาสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การจัดทำมาตรฐานของแพลตฟอร์มทำให้มั่นใจได้ว่าแบบฝึกหัดตรงตามข้อกำหนดทางการศึกษา ในขณะเดียวกันก็กล่าวถึงหัวข้อสุขภาพและความปลอดภัยที่ละเอียดอ่อนนี้ด้วยภาษาและสถานการณ์ที่เหมาะสมกับวัย ครูจะได้รับประโยชน์จากเครื่องมือการสอนที่แตกต่างกัน ซึ่งรองรับระดับการอ่านและความสามารถในการเข้าใจเนื้อหาที่หลากหลาย รวมถึงตัวเลือกการปรับแต่งที่ยืดหยุ่นซึ่งช่วยให้สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของห้องเรียนแต่ละห้องได้ แหล่งข้อมูลเหล่านี้มีให้เลือกทั้งในรูปแบบเอกสารสิ่งพิมพ์และไฟล์ PDF ดิจิทัล ช่วยให้การวางแผนบทเรียนมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนทักษะที่ตรงเป้าหมาย และการสนทนาที่มีความหมายเกี่ยวกับความปลอดภัยส่วนบุคคล ช่วยเสริมศักยภาพให้ครูสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สนับสนุนซึ่งนักเรียนรุ่นเยาว์สามารถพัฒนาความรู้ด้านการป้องกันตนเองและทักษะการสื่อสารที่สำคัญได้
