10 Hỏi
3rd
21 Hỏi
Uni
10 Hỏi
KG
18 Hỏi
11th
20 Hỏi
1st
15 Hỏi
8th
15 Hỏi
Uni
19 Hỏi
3rd
10 Hỏi
11th
20 Hỏi
9th
21 Hỏi
9th
10 Hỏi
3rd
10 Hỏi
Uni
11 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
KG
21 Hỏi
7th
75 Hỏi
1st
16 Hỏi
KG
7 Hỏi
4th
10 Hỏi
PD
5 Hỏi
2nd
51 Hỏi
Uni - University
22 Hỏi
9th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính 50 tiểu bang có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập về 50 tiểu bang dành cho trẻ mẫu giáo có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) giới thiệu cho các em nhỏ khái niệm cơ bản về 50 tiểu bang của Hoa Kỳ thông qua các hoạt động và bài tập trực quan phù hợp với lứa tuổi. Những tài liệu giáo dục này củng cố các kỹ năng địa lý ban đầu bằng cách giúp học sinh mẫu giáo nhận biết tên các tiểu bang, xác định hình dạng cơ bản của các tiểu bang và hiểu rằng cộng đồng địa phương của các em nằm trong khuôn khổ rộng lớn hơn của tiểu bang và quốc gia. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành hấp dẫn kết hợp bản đồ đầy màu sắc, các hoạt động ghép nối đơn giản và các bài tập nhận biết cơ bản được thiết kế đặc biệt cho những người mới bắt đầu đọc và học tập. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm đáp án đầy đủ để hỗ trợ việc giảng dạy hiệu quả, và giáo viên có thể truy cập các tài liệu này dưới dạng tệp PDF miễn phí, phù hợp với cả việc giảng dạy trên lớp và môi trường học tập tại nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên do giáo viên tạo ra, bao gồm hàng triệu bài tập được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy địa lý ở mẫu giáo. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn của tiểu bang và đáp ứng nhu cầu phát triển của học sinh, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh liền mạch để hỗ trợ các phong cách và khả năng học tập đa dạng. Bộ sưu tập bài tập về 50 tiểu bang này có sẵn ở cả định dạng PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, cung cấp các lựa chọn linh hoạt cho việc giảng dạy trên lớp, luyện tập độc lập, bài tập về nhà và ôn tập có mục tiêu. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các đơn vị địa lý toàn diện, tạo ra các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và phát triển các buổi luyện tập kỹ năng tập trung nhằm xây dựng kiến thức nền tảng về địa lý Hoa Kỳ thông qua các tài liệu giáo dục phù hợp với trình độ và hấp dẫn.
