40 Hỏi
9th
20 Hỏi
12th
28 Hỏi
Uni
47 Hỏi
10th
10 Hỏi
PD
88 Hỏi
11th
16 Hỏi
1st
93 Hỏi
4th
15 Hỏi
PD
247 Hỏi
9th - 12th
21 Hỏi
Uni
20 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
1st
20 Hỏi
4th
19 Hỏi
4th
10 Hỏi
12th
10 Hỏi
9th
84 Hỏi
11th
20 Hỏi
12th
24 Hỏi
12th
29 Hỏi
12th
23 Hỏi
11th
27 Hỏi
1st - 12th
26 Hỏi
4th
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Các vùng địa lý Bảng tính & câu đố
Các bài tập về vùng địa lý có sẵn trên Wayground cung cấp cho học sinh tài liệu thực hành toàn diện giúp phát triển tư duy không gian và kỹ năng đọc hiểu địa lý. Những tài nguyên giáo dục này giúp người học xác định, phân tích và so sánh các loại vùng khác nhau, bao gồm các vùng địa lý được xác định bởi đặc điểm tự nhiên, các vùng văn hóa được hình thành bởi đặc điểm của con người và các vùng kinh tế được xác định bởi mô hình thương mại và công nghiệp. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài tập thực hành giúp củng cố khả năng đọc bản đồ, diễn giải dữ liệu địa lý và hiểu cách các vùng được kết nối với nhau thông qua các hệ thống khác nhau. Mỗi bài tập đều đi kèm với đáp án đầy đủ, và giáo viên có thể truy cập các tài liệu này dưới dạng bản in miễn phí ở định dạng PDF tiện lợi, giúp dễ dàng tích hợp việc học tập dựa trên vùng vào bài giảng trên lớp và bài tập về nhà.
Bộ sưu tập phong phú của Wayground được xây dựng dựa trên hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ giáo dục địa lý trong nhiều môi trường học tập khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và đáp ứng nhu cầu học tập cụ thể của học sinh. Giáo viên có thể dễ dàng phân biệt bài giảng bằng cách chọn tài liệu ở các mức độ phức tạp khác nhau, tùy chỉnh nội dung để tập trung vào các đặc điểm khu vực cụ thể và lựa chọn giữa các phiên bản PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống hoặc các định dạng kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác. Những công cụ đa năng này chứng tỏ vô cùng hữu ích cho việc lập kế hoạch bài học, cung cấp hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn, mang đến cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi và cung cấp hoạt động thực hành kỹ năng thường xuyên, củng cố hiểu biết của học sinh về cách các khu vực địa lý định hình hoạt động của con người và các mô hình môi trường.
