19 Hỏi
5th
15 Hỏi
4th
22 Hỏi
Uni
16 Hỏi
7th - Uni
13 Hỏi
3rd
20 Hỏi
6th
13 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th
15 Hỏi
7th
18 Hỏi
7th
22 Hỏi
5th
20 Hỏi
5th
20 Hỏi
Uni
15 Hỏi
5th
18 Hỏi
KG
133 Hỏi
10th
36 Hỏi
4th
17 Hỏi
5th
20 Hỏi
KG
20 Hỏi
8th
24 Hỏi
5th
10 Hỏi
12th
22 Hỏi
5th
15 Hỏi
1st
Khám phá Dòng thời gian Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho Mẫu-giáo
Khám phá các trang tính Dòng thời gian có thể in được cho Mẫu giáo
Các bài tập về sơ đồ thời gian trong môn Hóa học dành cho trẻ mẫu giáo giới thiệu cho các em nhỏ khái niệm cơ bản về trình tự và thứ tự thời gian trong bối cảnh khoa học. Những tài liệu giáo dục này từ Wayground giúp học sinh phát triển kỹ năng tư duy phản biện bằng cách sắp xếp các quá trình hóa học đơn giản, thí nghiệm và quan sát theo trình tự logic. Các bài tập có các hoạt động phù hợp với lứa tuổi, giúp củng cố khả năng suy luận về thời gian đồng thời xây dựng vốn từ vựng khoa học cơ bản. Giáo viên có thể truy cập vào các tài liệu toàn diện bao gồm đáp án chi tiết và các định dạng PDF có thể in miễn phí hỗ trợ nhiều phong cách học tập khác nhau. Các bài tập thực hành tập trung vào việc sắp xếp các khái niệm hóa học cơ bản như trộn màu, quan sát sự thay đổi của vật liệu và hiểu các tình huống trước và sau trong các thí nghiệm đơn giản.
Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập phong phú các bài tập về sơ đồ thời gian do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy Hóa học ở trẻ mẫu giáo. Nền tảng này cung cấp hàng triệu tài nguyên với khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ, cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học dành cho trẻ nhỏ. Các công cụ phân hóa cho phép giáo viên tùy chỉnh các bài tập dựa trên nhu cầu của từng học sinh, trong khi các tùy chọn định dạng linh hoạt cung cấp cả phiên bản PDF có thể in và kỹ thuật số để tích hợp liền mạch vào lớp học. Những nguồn tài liệu toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc lập kế hoạch bài học hiệu quả bằng cách cung cấp nhiều phương pháp tiếp cận khác nhau để giảng dạy về trình tự thời gian, hỗ trợ các nỗ lực bổ trợ cho học sinh cần luyện tập thêm về kỹ năng sắp xếp trình tự, và cung cấp các cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi sẵn sàng khám phá các mối quan hệ nhân quả phức tạp hơn trong các khái niệm hóa học cơ bản.
