9 Hỏi
7th
18 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
7th
20 Hỏi
6th - 12th
16 Hỏi
7th
15 Hỏi
7th - 12th
24 Hỏi
3rd - Uni
20 Hỏi
7th - 8th
20 Hỏi
6th - Uni
26 Hỏi
5th - 7th
18 Hỏi
6th - 12th
15 Hỏi
7th
27 Hỏi
6th - Uni
23 Hỏi
7th
46 Hỏi
7th
12 Hỏi
3rd - Uni
19 Hỏi
6th - 8th
15 Hỏi
5th - 7th
16 Hỏi
7th
20 Hỏi
1st - 10th
15 Hỏi
5th - 7th
15 Hỏi
7th
24 Hỏi
7th
20 Hỏi
6th - 9th
Khám phá Dấu nháy đơn trong danh từ sở hữu số nhiều Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 7
Khám phá các trang tính Dấu nháy đơn trong danh từ sở hữu số nhiều có thể in được cho Lớp 7
Dấu nháy đơn trong danh từ sở hữu số nhiều là một khái niệm ngữ pháp quan trọng đối với học sinh lớp 7, đòi hỏi sự chú ý cẩn thận đến vị trí của dấu nháy đơn khi nhiều người cùng sở hữu một vật. Bộ tài liệu bài tập toàn diện của Wayground tập trung cụ thể vào khía cạnh khó khăn này của dấu câu, cung cấp cho học sinh thực hành có mục tiêu trong việc phân biệt giữa danh từ sở hữu số nhiều thông thường, danh từ sở hữu số ít và danh từ sở hữu số nhiều. Các tài liệu giáo dục này củng cố sự hiểu biết của học sinh về thời điểm đặt dấu nháy đơn sau chữ 's' trong các từ như "teachers' lounge" hoặc "students' backpacks", đồng thời củng cố quy tắc cơ bản rằng danh từ sở hữu số nhiều thường yêu cầu dấu nháy đơn sau chữ 's' cuối cùng. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng, thách thức học sinh xác định cách sử dụng đúng trong câu, viết lại các cụm từ bằng cách sử dụng vị trí dấu nháy đơn thích hợp và thể hiện sự thành thạo thông qua các bài tập khác nhau. Tài liệu được cung cấp đầy đủ với đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài liệu PDF có thể in miễn phí mà giáo viên có thể dễ dàng phân phát cho việc giảng dạy trên lớp hoặc bài tập về nhà.
Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy ngữ pháp và làm chủ cách sử dụng dấu nháy đơn. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể, đồng thời cung cấp các công cụ phân hóa để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng trong các lớp học lớp 7. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu hiện có hoặc truy cập các định dạng in và kỹ thuật số sẵn sàng sử dụng, bao gồm cả các phiên bản PDF có thể tải xuống, hoạt động liền mạch trong cả môi trường học tập truyền thống và môi trường học tập được tăng cường công nghệ. Những tài nguyên linh hoạt này hỗ trợ việc lập kế hoạch bài học toàn diện bằng cách cung cấp nhiều cơ hội thực hành để khắc phục khi học sinh gặp khó khăn với các quy tắc đặt dấu nháy đơn, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi sẵn sàng cho các cấu trúc sở hữu phức tạp hơn và thực hành kỹ năng liên tục củng cố thói quen dấu câu đúng trong suốt năm học.
