21 T
1st
20 T
12th
88 T
11th
28 T
4th - Uni
10 T
5th
16 T
8th
21 T
2nd
125 T
4th
17 T
8th
15 T
2nd
21 T
Uni
15 T
Uni
6 T
4th
60 T
5th
10 T
PD
20 T
4th
20 T
1st - 5th
62 T
5th
24 T
KG
8 T
4th
10 T
10th
15 T
5th
10 T
11th
Jelajahi Lembar Kerja berdasarkan Subjek
Tương tác Hoa hồng la bàn Bảng tính & câu đố
Các bài tập về la bàn có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nền tảng thực hành thiết yếu cho học sinh học kỹ năng định hướng và đọc bản đồ. Các tài nguyên giáo dục toàn diện này tập trung vào việc giúp học sinh nắm vững việc xác định và áp dụng các hướng chính (bắc, nam, đông, tây) và các hướng trung gian (đông bắc, tây bắc, đông nam, tây nam) thông qua các bài tập trực quan hấp dẫn và các bài toán thực hành. Các bài tập củng cố khả năng tư duy không gian đồng thời xây dựng sự tự tin trong việc sử dụng từ vựng về hướng và hiểu các nguyên tắc định hướng địa lý. Học sinh thực hiện các hoạt động được thiết kế cẩn thận bao gồm việc dán nhãn sơ đồ la bàn, xác định hướng giữa các địa điểm và áp dụng kiến thức về hướng vào các tình huống thực tế, mỗi bài tập đều có đáp án rõ ràng và có sẵn dưới dạng tệp PDF tiện lợi để tải xuống cho cả việc sử dụng trong lớp học và ở nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên la bàn do giáo viên tạo ra, được chọn lọc từ hàng triệu tài liệu giáo dục chất lượng cao được thiết kế để đáp ứng các nhu cầu đa dạng của lớp học. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn địa lý và yêu cầu chương trình giảng dạy, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh liền mạch để phù hợp với các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp học. Tài liệu về la bàn này có cả phiên bản PDF để in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho phương pháp giảng dạy truyền thống dựa trên phiếu bài tập, học tập có hỗ trợ công nghệ hoặc phương pháp giảng dạy kết hợp. Giáo viên có thể lập kế hoạch bài học địa lý toàn diện một cách hiệu quả, thực hiện các biện pháp hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn, cung cấp cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi và cung cấp các bài tập thực hành kỹ năng thường xuyên giúp học sinh tự tin hơn trong việc định hướng và hiểu các khái niệm về phương hướng, vốn rất cần thiết cho kiến thức địa lý.
