41 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th - 12th
13 Hỏi
1st - Uni
23 Hỏi
9th - 12th
25 Hỏi
9th
10 Hỏi
1st - Uni
24 Hỏi
KG - Uni
45 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
KG - 11th
19 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
9th - 12th
21 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
50 Hỏi
1st - Uni
35 Hỏi
9th - 12th
44 Hỏi
9th
113 Hỏi
9th - 12th
15 Hỏi
9th - 12th
28 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
112 Hỏi
9th
10 Hỏi
8th - Uni
10 Hỏi
7th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Kinh tế vĩ mô có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về kinh tế vĩ mô lớp 9 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp phạm vi bao quát toàn diện các khái niệm kinh tế quy mô lớn, tạo nên nền tảng của kiến thức kinh tế. Các tài liệu giáo dục này tập trung vào các nguyên tắc kinh tế vĩ mô thiết yếu bao gồm tổng sản phẩm quốc nội, lạm phát, tỷ lệ thất nghiệp, chính sách tài khóa, chính sách tiền tệ và chu kỳ tăng trưởng kinh tế. Học sinh phát triển kỹ năng phân tích quan trọng thông qua các bài tập thực hành kiểm tra các chỉ số kinh tế thực tế, các quyết định chi tiêu của chính phủ và các hành động của Cục Dự trữ Liên bang. Các bài tập củng cố khả năng lập luận định lượng khi học sinh tính toán các chỉ số kinh tế, diễn giải các biểu đồ dữ liệu kinh tế và phân tích mối quan hệ giữa các biến số kinh tế vĩ mô khác nhau. Mỗi tài liệu đều bao gồm đáp án chi tiết hỗ trợ việc học tập độc lập và cho phép học sinh kiểm tra sự hiểu biết của mình về các lý thuyết kinh tế phức tạp, trong khi định dạng PDF có thể in được đảm bảo tính khả dụng cho cả việc giảng dạy trên lớp và bài tập về nhà.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với hàng triệu bộ sưu tập bài tập kinh tế vĩ mô do giáo viên tạo ra, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học và tăng cường sự tham gia của học sinh vào các khái niệm kinh tế. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy và mục tiêu học tập cụ thể, cho dù tập trung vào kinh tế học Keynes, lý thuyết cung ứng hay tác động của thương mại quốc tế. Các công cụ phân hóa nâng cao cho phép giáo viên tùy chỉnh bài tập cho các trình độ kỹ năng khác nhau trong lớp 9, hỗ trợ cả việc bổ trợ cho học sinh yếu kém và cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi. Giáo viên có thể chuyển đổi liền mạch giữa các định dạng tương tác kỹ thuật số để học tập được tăng cường bằng công nghệ và các phiên bản in truyền thống để thực hành trên giấy, đảm bảo tính linh hoạt trong việc triển khai trên nhiều môi trường lớp học khác nhau. Những nguồn tài liệu toàn diện này tạo điều kiện thuận lợi cho việc luyện tập kỹ năng có mục tiêu trong phân tích kinh tế, đồng thời cung cấp cho các nhà giáo dục các công cụ đánh giá cần thiết để theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong việc hiểu các nguyên tắc kinh tế vĩ mô.
