22 Hỏi
6th
24 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
37 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
23 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
22 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
22 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
20 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
10 Hỏi
6th
8 Hỏi
6th
30 Hỏi
5th - Uni
11 Hỏi
1st - 12th
10 Hỏi
6th
25 Hỏi
6th - 8th
10 Hỏi
6th
13 Hỏi
6th
49 Hỏi
6th
68 Hỏi
6th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 6
Khám phá các trang tính Kiểm tra thực tế có thể in được cho Lớp 6
Các bài tập kiểm chứng thực tế dành cho học sinh lớp 6 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu trong việc phân biệt giữa bằng chứng khoa học đáng tin cậy và các tuyên bố không có cơ sở hoặc quan niệm sai lầm. Các tài liệu toàn diện này củng cố khả năng của học sinh trong việc đánh giá độ tin cậy của thông tin khoa học, phân tích chất lượng dữ liệu và áp dụng lý luận logic khi xem xét các hiện tượng khoa học. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành thách thức học sinh lớp 6 xác định các quy trình thí nghiệm hợp lệ, nhận biết sự thiên vị trong thu thập dữ liệu và phân biệt giữa tương quan và nhân quả trong các quan sát khoa học. Mỗi tài liệu in được đều bao gồm đáp án chi tiết giúp các nhà giáo dục hướng dẫn học sinh thông qua quá trình tư duy phản biện, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo dễ dàng truy cập cho cả việc giảng dạy trên lớp và tự học.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục khoa học với hàng triệu tài liệu kiểm chứng thực tế do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt cho học sinh trung học cơ sở. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn khoa học và mục tiêu học tập cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh dựa trên nhu cầu và trình độ kỹ năng của từng học sinh. Các bài tập này có sẵn ở cả định dạng in và kỹ thuật số, bao gồm cả các tệp PDF có thể tải xuống, giúp chúng có thể thích ứng với nhiều môi trường giảng dạy khác nhau, từ lớp học truyền thống đến môi trường học tập từ xa. Giáo viên có thể sử dụng các nguồn tài liệu này để luyện tập kỹ năng chuyên sâu, khắc phục những hiểu lầm về tính xác thực khoa học, tổ chức các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và lập kế hoạch bài học toàn diện nhằm xây dựng sự tự tin của học sinh trong việc đánh giá các tuyên bố và bằng chứng khoa học.
