14 Hỏi
KG - 2nd
75 Hỏi
1st
11 Hỏi
1st
27 Hỏi
1st
125 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st - 3rd
34 Hỏi
KG - 1st
10 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
1st
14 Hỏi
1st - 9th
20 Hỏi
1st - 3rd
11 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 5th
15 Hỏi
1st
21 Hỏi
1st
15 Hỏi
1st
13 Hỏi
1st - 3rd
141 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st
12 Hỏi
1st
20 Hỏi
1st - 10th
11 Hỏi
1st
10 Hỏi
1st
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 1
Khám phá các trang tính Ngày trồng cây có thể in được cho Lớp 1
Các bài tập về Ngày Trồng cây dành cho học sinh lớp 1 của Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho các em nhỏ những hoạt động hấp dẫn giúp khám phá ý nghĩa của cây xanh và việc bảo vệ môi trường trong cộng đồng và văn hóa của các em. Những tài liệu giáo dục này củng cố các kỹ năng xã hội học cơ bản bằng cách giúp học sinh lớp 1 hiểu được cách các cộng đồng khác nhau tôn vinh và trân trọng thiên nhiên, đặc biệt là thông qua truyền thống trồng cây và bảo tồn rừng hàng năm. Các bài tập tích hợp nội dung phù hợp với lứa tuổi, giúp xây dựng vốn từ vựng liên quan đến cây cối, các mùa và các lễ hội cộng đồng, đồng thời phát triển khả năng đọc hiểu và tư duy phản biện. Mỗi tài liệu in ấn đều bao gồm đầy đủ tài liệu với đáp án, biến chúng thành công cụ hữu ích cho cả việc giảng dạy trên lớp và các bài tập thực hành độc lập nhằm củng cố nhận thức về môi trường và hiểu biết văn hóa.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục với bộ sưu tập tài liệu do giáo viên biên soạn phong phú, cung cấp hàng triệu bài tập có thể dễ dàng truy cập thông qua các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy Ngày Trồng cây lớp 1. Các tài liệu phù hợp với tiêu chuẩn của nền tảng cung cấp cho giáo viên các công cụ phân hóa và các tùy chọn tùy chỉnh linh hoạt để đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng và môi trường lớp học. Các tài liệu này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số, cho phép tích hợp liền mạch vào kế hoạch bài học, đồng thời hỗ trợ các nỗ lực khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Bộ sưu tập bài tập toàn diện tạo điều kiện thuận lợi cho việc luyện tập kỹ năng có mục tiêu trong các khái niệm khoa học xã hội, cho phép giáo viên giải quyết hiệu quả các trình độ khác nhau trong khi vẫn duy trì nội dung hấp dẫn, phù hợp với văn hóa, kết nối các chủ đề môi trường với các lễ hội và truyền thống cộng đồng.
