từ vựng buổi 2 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
từ vựng buổi 2

22 Hỏi

6th - 8th

TA3 Unit 8: My school things - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
TA3 Unit 8: My school things

40 Hỏi

3rd - Uni

Tactics - Names and Titles - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Tactics - Names and Titles

15 Hỏi

6th - 10th

Review từ vựng - L26 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Review từ vựng - L26

15 Hỏi

1st - Uni

UNIT 6: A VISIT TO A SCHOOL (4) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
UNIT 6: A VISIT TO A SCHOOL (4)

20 Hỏi

7th

Idioms about relationship - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Idioms about relationship

21 Hỏi

KG - 11th

Bài 33 KHTN7 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Bài 33 KHTN7

12 Hỏi

7th

ÔN TẬP VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
ÔN TẬP VẼ SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN

5 Hỏi

7th

Homework - Hung (24/3/2024) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Homework - Hung (24/3/2024)

44 Hỏi

7th

Bài ch, kh - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Bài ch, kh

12 Hỏi

1st - 12th

Test Unit 13.English 4 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Test Unit 13.English 4

20 Hỏi

4th - 12th

ILSW7. Unit 2. Lesson 3 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
ILSW7. Unit 2. Lesson 3

22 Hỏi

7th

Period 8 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Period 8

12 Hỏi

7th

Từ mới - 7/7/2022 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Từ mới - 7/7/2022

87 Hỏi

7th

UNIT 2 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
UNIT 2

11 Hỏi

7th

Tiết 2 Bài Định luật bảo toàn khối lượng  - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Tiết 2 Bài Định luật bảo toàn khối lượng

6 Hỏi

1st - Uni

e.1.5. Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 5(hongdat) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
e.1.5. Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 5(hongdat)

30 Hỏi

5th - Uni

Unit 4+5 (grade 7) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Unit 4+5 (grade 7)

18 Hỏi

7th

CNC-VINA English Test Day 23 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CNC-VINA English Test Day 23

15 Hỏi

1st - 12th

Unit 5: food and drink vocabulary - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Unit 5: food and drink vocabulary

20 Hỏi

7th

Unit 6 : Party time (Vocabulary and structure) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Unit 6 : Party time (Vocabulary and structure)

15 Hỏi

7th

a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26) - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
a.1.1.Ôn cấp trường TNTV lớp 1-Số 1 (25-26)

30 Hỏi

5th - Uni

Vocab check English 7 - U2 - GS - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Vocab check English 7 - U2 - GS

7 Hỏi

7th

CD4: Bài 18&19 - Có thể in Sơ-đồ-vần Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD4: Bài 18&19

12 Hỏi

3rd - Uni

Khám phá các trang tính Sơ đồ vần có thể in được cho Lớp 7

Các bài tập về vần điệu dành cho học sinh lớp 7 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập toàn diện trong việc xác định, phân tích và tạo ra các mẫu vần khác nhau. Các tài liệu giáo dục này củng cố khả năng nhận biết các vần điệu phổ biến như ABAB, AABB, ABCB và các mẫu phức tạp hơn được tìm thấy trong sonnet và các thể thơ truyền thống khác. Các bài tập bao gồm các bài toán thực hành hướng dẫn học sinh lớp 7 phân tích có hệ thống các đoạn thơ, giúp các em xác định chính xác các vần điệu và hiểu cách các nhà thơ sử dụng các mẫu này để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh và sự thống nhất về cấu trúc. Mỗi tài liệu in được đều đi kèm với đáp án chi tiết hỗ trợ cả việc tự học và giảng dạy trên lớp, trong khi định dạng PDF miễn phí đảm bảo dễ dàng truy cập và phân phối cho các môi trường học tập đa dạng.

Bộ sưu tập phong phú các tài liệu về vần điệu do giáo viên biên soạn của Wayground được lấy từ hàng triệu tài nguyên giáo dục được thiết kế đặc biệt để đáp ứng nhu cầu phát triển của việc giảng dạy thơ ca ở trường trung học cơ sở. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục tìm thấy các bài tập phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể và phù hợp với trình độ kỹ năng khác nhau của học sinh, hỗ trợ cả việc khắc phục khó khăn cho học sinh yếu kém và cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi. Giáo viên có thể tùy chỉnh các tài liệu in ấn và kỹ thuật số này để tập trung vào các thể thơ cụ thể hoặc kết hợp phân tích vần điệu với các yếu tố văn học khác, tạo ra các kế hoạch bài học linh hoạt phù hợp với các phong cách học tập và yêu cầu về tiến độ khác nhau. Cách tiếp cận toàn diện này đối với việc luyện tập kỹ năng cho phép các nhà giáo dục cung cấp hướng dẫn có mục tiêu, giúp xây dựng sự tự tin của học sinh trong phân tích thơ ca đồng thời chuẩn bị cho các em những nghiên cứu văn học chuyên sâu hơn.