18 Hỏi
11th
20 Hỏi
2nd - 11th
18 Hỏi
10th - Uni
6 Hỏi
11th
10 Hỏi
10th - Uni
8 Hỏi
11th
60 Hỏi
6th - Uni
20 Hỏi
11th
11 Hỏi
1st - Uni
15 Hỏi
11th - 12th
10 Hỏi
4th - Uni
18 Hỏi
4th - Uni
20 Hỏi
4th - Uni
10 Hỏi
4th - Uni
9 Hỏi
1st - 12th
7 Hỏi
11th
17 Hỏi
11th
10 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
2nd - Uni
15 Hỏi
1st - Uni
10 Hỏi
11th - 12th
5 Hỏi
8th - Uni
20 Hỏi
1st - 11th
26 Hỏi
4th - Uni
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Sắp xếp các số hữu tỉ có thể in được cho Lớp 11
Các bài tập về Sắp xếp số hữu tỉ dành cho học sinh lớp 11 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành toàn diện về so sánh, sắp xếp và lập trình các số hữu tỉ, bao gồm số nguyên, phân số, số thập phân và số hỗn hợp. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này giúp củng cố sự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ giữa các số và so sánh độ lớn, những kỹ năng thiết yếu cho các khái niệm toán học nâng cao trong chương trình học lớp 11. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành thách thức học sinh áp dụng các nguyên tắc sắp xếp trên các dạng số hữu tỉ khác nhau, với đáp án đầy đủ được cung cấp để hỗ trợ việc học tập độc lập và tự đánh giá. Các tài nguyên in miễn phí này cung cấp nhiều mức độ khó và loại bài toán khác nhau, đảm bảo học sinh phát triển sự tự tin trong việc thao tác với các số hữu tỉ đồng thời xây dựng nền tảng về nhận thức số cần thiết cho các khái niệm đại số, hình học và giải tích.
Wayground (trước đây là Quizizz) giúp các nhà giáo dục tiếp cận hàng triệu bài tập về Sắp xếp số hữu tỉ do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt phù hợp với các tiêu chuẩn và mục tiêu học tập toán học lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với nhu cầu giảng dạy cụ thể của họ, trong khi các công cụ phân hóa cho phép tùy chỉnh cho các cấp độ học tập khác nhau trong lớp học. Các bộ bài tập này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in và phiên bản kỹ thuật số tương tác, mang lại sự linh hoạt cho việc luyện tập trên lớp, bài tập về nhà, các buổi ôn tập và các hoạt động nâng cao. Giáo viên có thể lập kế hoạch luyện tập kỹ năng mục tiêu một cách hiệu quả, xác định các lĩnh vực cần hỗ trợ thêm và theo dõi tiến độ học tập của học sinh thông qua việc luyện tập có hệ thống với các khái niệm về thứ tự số hữu tỉ, đóng vai trò là nền tảng cho tư duy toán học phức tạp hơn.
