15 Hỏi
1st
20 Hỏi
KG
15 Hỏi
4th
12 Hỏi
1st - 5th
20 Hỏi
PD
34 Hỏi
1st
10 Hỏi
PD
11 Hỏi
3rd - Uni
15 Hỏi
1st
15 Hỏi
8th
10 Hỏi
12th
35 Hỏi
1st
46 Hỏi
3rd
15 Hỏi
8th
20 Hỏi
1st
11 Hỏi
2nd
28 Hỏi
5th
10 Hỏi
1st
65 Hỏi
6th
10 Hỏi
3rd - Uni
27 Hỏi
4th
42 Hỏi
5th
49 Hỏi
11th
10 Hỏi
PD
Khám phá bảng tính theo chủ đề
Tương tác Truy tìm tên Bảng tính & câu đố
Các bài tập viết tên có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài luyện viết chữ thiết yếu giúp học sinh phát triển kỹ năng viết đúng cách, khả năng điều khiển vận động tinh và nhận diện bản thân. Những bài tập được thiết kế cẩn thận này tập trung vào kỹ năng cơ bản là viết theo các chữ cái riêng lẻ để tạo thành tên của trẻ, tạo ra mối liên hệ ý nghĩa giữa việc luyện viết chữ và nhận diện bản thân. Mỗi bài tập thường có các chữ cái được chấm hoặc viền giúp học sinh luyện tập đúng trình tự nét viết, khoảng cách và kích thước chữ, đồng thời xây dựng trí nhớ cơ bắp cần thiết cho việc viết độc lập. Giáo viên có thể truy cập vào các bộ sưu tập toàn diện bao gồm đáp án minh họa các kỹ thuật viết chữ đúng cách, và các tài nguyên miễn phí này có sẵn dưới dạng tệp PDF có thể tải xuống, giúp việc triển khai trong lớp học trở nên liền mạch và hiệu quả.
Thư viện rộng lớn của Wayground chứa hàng triệu tài nguyên viết tên do giáo viên tạo ra, hỗ trợ các nhà giáo dục trong việc cung cấp hướng dẫn viết chữ khác nhau ở các trình độ kỹ năng khác nhau. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các bài tập phù hợp với các mục tiêu học tập cụ thể, cho dù đó là nhận diện chữ cái ban đầu, phát triển kỹ năng cầm bút đúng cách hay khả năng viết chữ trôi chảy ở trình độ nâng cao. Những tài liệu có thể tùy chỉnh này có sẵn ở cả dạng in và dạng kỹ thuật số, cho phép lập kế hoạch bài học linh hoạt, phù hợp với nhu cầu đa dạng của lớp học và môi trường học tập. Giáo viên có thể dễ dàng chỉnh sửa các bài tập để cung cấp hỗ trợ cụ thể cho học sinh gặp khó khăn hoặc tạo ra các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi, trong khi nội dung phù hợp với tiêu chuẩn đảm bảo rằng việc luyện viết chữ được kết nối một cách có ý nghĩa với các mục tiêu phát triển kỹ năng đọc viết rộng hơn và hỗ trợ sự tiến bộ kỹ năng có hệ thống trong suốt năm học.
