17 P
3rd
19 P
1st
10 P
Uni
9 P
4th
18 P
1st
15 P
2nd
10 P
3rd
20 P
1st
14 P
2nd
10 P
1st
10 P
3rd
9 P
KG
9 P
5th
22 P
1st
10 P
3rd
50 P
5th
11 P
8th
9 P
2nd
15 P
6th
10 P
3rd
9 P
1st - 2nd
11 P
5th
6 P
3rd
10 P
PD
Przeglądaj arkusze według tematów
Tương tác Trò chơi 24 Bảng tính & câu đố
Các bài tập "Trò chơi 24" có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp cho học sinh những thử thách toán học hấp dẫn, kết hợp các phép toán số học với tư duy chiến lược. Những bài toán thực hành được thiết kế cẩn thận này yêu cầu người học sử dụng chính xác bốn số cho trước và các phép toán cơ bản (cộng, trừ, nhân và chia) để tạo ra một biểu thức bằng 24. Mục đích học thuật của những bài tập này vượt ra ngoài việc tính toán đơn giản, vì chúng củng cố kỹ năng tư duy phản biện, khả năng nhận biết số và lý luận toán học, đồng thời khuyến khích học sinh khám phá nhiều cách giải khác nhau. Mỗi bài tập đều bao gồm đáp án với nhiều lời giải khả thi khác nhau, và những tài liệu in miễn phí này cung cấp cho giáo viên một nguồn tài nguyên quý giá để phát triển khả năng giải quyết vấn đề và tính toán thành thạo của học sinh theo định dạng giải đố thú vị.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với một bộ sưu tập phong phú các tài nguyên "Trò chơi 24" do giáo viên tạo ra, được lấy từ hàng triệu bài tập có thể dễ dàng truy cập thông qua các chức năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ. Giáo viên có thể phân biệt hướng dẫn bằng cách chọn các bài tập phù hợp với trình độ kỹ năng của học sinh và tùy chỉnh các bài toán để phù hợp với các mục tiêu học tập cụ thể hoặc yêu cầu tiêu chuẩn. Nền tảng này cung cấp các tùy chọn phân phối linh hoạt, bao gồm cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và phiên bản kỹ thuật số cho trải nghiệm học tập tương tác. Những công cụ toàn diện này cho phép các nhà giáo dục lập kế hoạch bài học hiệu quả, cung cấp hỗ trợ có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn, mang đến cơ hội nâng cao kiến thức cho học sinh giỏi và cung cấp bài tập thực hành kỹ năng nhất quán, giúp xây dựng sự tự tin và năng lực toán học trong nhiều môi trường học tập khác nhau.
