Mid Term E7 G.S Revision - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Mid Term E7 G.S Revision

9 Hỏi

7th

Tổng hợp 7CD - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Tổng hợp 7CD

178 Hỏi

5th - Uni

Tổng hợp 6CD  - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Tổng hợp 6CD

157 Hỏi

3rd - Uni

CD1: Bài 5-7 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD1: Bài 5-7

22 Hỏi

3rd - Uni

Pháp luật  - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Pháp luật

58 Hỏi

4th - Uni

Chủ đề 4 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Chủ đề 4

24 Hỏi

3rd - Uni

TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
TỪ CHỈ SỐ LƯỢNG

20 Hỏi

6th - 12th

CD4: Bài 18&19 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD4: Bài 18&19

12 Hỏi

3rd - Uni

CD7: Bài 26&27 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD7: Bài 26&27

17 Hỏi

4th - Uni

CD4: Bài 16 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD4: Bài 16

15 Hỏi

4th - Uni

TNTV3- ĐỀ 2 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
TNTV3- ĐỀ 2

150 Hỏi

3rd - Uni

nhấn trọng âm - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
nhấn trọng âm

11 Hỏi

6th - 8th

5S1 - LESSON 19: READING & LISTENING PRACTICE 2 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
5S1 - LESSON 19: READING & LISTENING PRACTICE 2

85 Hỏi

1st - Uni

Bài tập ngữ văn - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Bài tập ngữ văn

15 Hỏi

1st - Uni

LOP 7 GDCD GKII - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
LOP 7 GDCD GKII

101 Hỏi

6th - 8th

Pronunciation "ED" 3 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Pronunciation "ED" 3

12 Hỏi

7th

ĐT6_L3_Link 2 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
ĐT6_L3_Link 2

17 Hỏi

7th

CD1: Bài 3&4 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD1: Bài 3&4

10 Hỏi

3rd - Uni

CD2: Bài 6&7 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD2: Bài 6&7

13 Hỏi

5th - Uni

TNTV4- ĐỀ 1 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
TNTV4- ĐỀ 1

150 Hỏi

4th - Uni

CD6: Bài 24&25 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
CD6: Bài 24&25

18 Hỏi

3rd - Uni

Chủ đề 7 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Chủ đề 7

46 Hỏi

4th - Uni

UNIT 2: HEALTHY LIVING (1) - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
UNIT 2: HEALTHY LIVING (1)

20 Hỏi

7th

Chủ đề 6 - Có thể in Xác-định-ý-nghĩa-bằng-cách-sử-dụng-gốc-từ-tiền-tố-và-hậu-tố Phiếu-bài-tập Lớp 7 - Quizizz
Chủ đề 6

15 Hỏi

4th - Uni

Khám phá các trang tính Xác định ý nghĩa bằng cách sử dụng gốc từ, tiền tố và hậu tố. có thể in được cho Lớp 7

Các bài tập xác định nghĩa bằng cách sử dụng gốc từ, tiền tố và hậu tố dành cho học sinh lớp 7 cung cấp bài thực hành toàn diện về phân tích hình thái học, một kỹ năng từ vựng cơ bản giúp người học tự giải mã các từ không quen thuộc. Những bài tập được cấu trúc cẩn thận này hướng dẫn học sinh lớp 7 thông qua việc kiểm tra có hệ thống các thành phần của từ, giúp các em nhận ra các gốc từ Latin và Hy Lạp phổ biến như "spect" (nhìn thấy) và "port" (mang theo), cùng với các tiền tố thường dùng như "pre-," "anti-," và "sub-," và các hậu tố bao gồm "-tion," "-able," và "-ment." Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành đa dạng, thách thức học sinh phân tích từ vựng phức tạp thành các thành phần dễ quản lý, xác định nghĩa thông qua phân tích cấu trúc và áp dụng các chiến lược giải mã này trong các ngữ cảnh khác nhau. Các tài liệu in miễn phí này đi kèm với đáp án chi tiết hỗ trợ cả việc tự học và giảng dạy trên lớp, khiến chúng trở thành nguồn tài liệu quý giá để xây dựng nhận thức về từ nguyên học và mở rộng vốn từ vựng học thuật thông qua việc hiểu các mô hình hình thành từ.

Wayground, trước đây là Quizizz, cung cấp cho các nhà giáo dục một bộ sưu tập phong phú các bài tập do giáo viên tự biên soạn, tập trung vào phân tích hình thái học, được chọn lọc từ hàng triệu tài nguyên chất lượng cao đã được phát triển và hoàn thiện bởi các chuyên gia trong lớp học. Khả năng tìm kiếm và lọc nâng cao của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với các tiêu chuẩn học tập cụ thể và đáp ứng nhu cầu phát triển vốn từ vựng của học sinh. Các bài tập xác định nghĩa này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số cho môi trường học tập tích hợp công nghệ, mang lại sự linh hoạt mà các nhà giáo dục cần cho các thiết lập giảng dạy đa dạng. Các công cụ phân hóa mạnh mẽ cho phép giáo viên tùy chỉnh mức độ khó của nội dung, làm cho các tài nguyên này hiệu quả như nhau trong việc hỗ trợ học sinh gặp khó khăn, luyện tập kỹ năng tiêu chuẩn cho học sinh cùng cấp và các hoạt động làm giàu vốn từ vựng để phát triển vốn từ vựng nâng cao, cuối cùng giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời đảm bảo tất cả học sinh lớp bảy đều nắm vững chiến lược phân tích từ quan trọng này.