20 Hỏi
7th - PD
10 Hỏi
11th
17 Hỏi
11th
14 Hỏi
5th - Uni
17 Hỏi
11th
20 Hỏi
11th
11 Hỏi
4th - Uni
11 Hỏi
3rd - Uni
35 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
6th - 12th
30 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
20 Hỏi
10th - 12th
9 Hỏi
11th
10 Hỏi
11th
387 Hỏi
KG - PD
15 Hỏi
11th
17 Hỏi
9th - 12th
59 Hỏi
9th - 12th
10 Hỏi
11th - 12th
12 Hỏi
10th - 11th
12 Hỏi
11th - Uni
15 Hỏi
5th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 11
Khám phá các trang tính Ăn uống theo trực giác có thể in được cho Lớp 11
Các bài tập về ăn uống trực giác dành cho học sinh lớp 11 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp nguồn tài liệu giáo dục toàn diện giúp học sinh phát triển mối quan hệ lành mạnh và có ý thức với thực phẩm và dinh dưỡng. Những tài liệu được biên soạn chuyên nghiệp này giúp củng cố kỹ năng tư duy phản biện về các tín hiệu đói và no, các kiểu ăn uống theo cảm xúc và nhận thức về cơ thể, đồng thời thách thức những quan niệm sai lầm về văn hóa ăn kiêng thường ảnh hưởng đến lựa chọn thực phẩm của thanh thiếu niên. Học sinh tham gia vào các bài tập thực hành khám phá mười nguyên tắc của ăn uống trực giác, bao gồm tôn trọng cơn đói, tôn trọng cảm giác no và hòa giải với thức ăn, đồng thời phát triển các kỹ năng sống thiết yếu cho sức khỏe bền vững. Mỗi bài tập bao gồm tài liệu đáp án chi tiết và các tùy chọn in miễn phí hỗ trợ cả việc tự suy ngẫm và thảo luận nhóm, cho phép các nhà giáo dục tích hợp liền mạch các khái niệm dinh dưỡng dựa trên bằng chứng này vào chương trình giáo dục thể chất của họ.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên giáo dục thể chất với hàng triệu tài nguyên do giáo viên tạo ra, được thiết kế đặc biệt để hỗ trợ việc giảng dạy ăn uống trực giác ở cấp lớp 11. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép các nhà giáo dục nhanh chóng tìm thấy các tài liệu phù hợp với độ tuổi, phù hợp với các tiêu chuẩn giáo dục sức khỏe đồng thời đáp ứng các nhu cầu học tập đa dạng thông qua các công cụ phân hóa tích hợp sẵn. Giáo viên có thể tùy chỉnh các bài tập để phù hợp với mục tiêu cụ thể của lớp học và truy cập nội dung ở cả định dạng PDF có thể in được cho phương pháp giảng dạy truyền thống và phiên bản kỹ thuật số cho môi trường học tập được hỗ trợ bởi công nghệ. Những nguồn tài liệu linh hoạt này vô cùng hữu ích cho việc lập kế hoạch bài học, hỗ trợ khắc phục có mục tiêu cho học sinh gặp khó khăn với những hiểu sai về dinh dưỡng, các hoạt động nâng cao cho học sinh giỏi và việc luyện tập kỹ năng liên tục nhằm củng cố hành vi ăn uống lành mạnh và phát triển hình ảnh cơ thể tích cực trong suốt năm học.
