20 Hỏi
9th
19 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
9 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th - 12th
18 Hỏi
9th
15 Hỏi
9th - 11th
11 Hỏi
4th - Uni
139 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
12 Hỏi
6th - Uni
11 Hỏi
9th - 12th
14 Hỏi
8th - Uni
10 Hỏi
9th - 12th
18 Hỏi
9th
10 Hỏi
9th
21 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
19 Hỏi
9th
12 Hỏi
9th
20 Hỏi
9th
16 Hỏi
9th
Khám phá Đa giác trong mặt phẳng tọa độ Bảng tính theo cấp độ
Khám phá các bảng tính chủ đề khác cho lớp 9
Khám phá các trang tính Đa giác trong mặt phẳng tọa độ có thể in được cho Lớp 9
Các bài tập về đa giác trên mặt phẳng tọa độ dành cho học sinh lớp 9 có sẵn trên Wayground cung cấp cho học sinh những bài thực hành thiết yếu trong việc phân tích các hình học trong hệ tọa độ Descartes. Những tài liệu toàn diện này củng cố các kỹ năng quan trọng bao gồm vẽ các đỉnh của đa giác, tính khoảng cách giữa các điểm, xác định chu vi và diện tích bằng công thức tọa độ, và xác định các thuộc tính của các đa giác khác nhau như hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi và hình thang khi được đặt trên lưới tọa độ. Học sinh sẽ làm việc thông qua các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, giúp xây dựng khả năng áp dụng công thức khoảng cách, công thức trung điểm và tính toán độ dốc để kiểm tra phân loại đa giác và giải quyết các vấn đề hình học phức tạp. Mỗi bộ bài tập đều bao gồm đáp án chi tiết và có sẵn dưới dạng tài liệu PDF miễn phí để in, giúp học sinh tự tin hơn trong việc kết nối các khái niệm đại số với lý luận hình học.
Wayground hỗ trợ các nhà giáo dục toán học với một thư viện rộng lớn gồm hàng triệu bài tập về đa giác trên mặt phẳng tọa độ do giáo viên biên soạn, được thiết kế đặc biệt cho việc giảng dạy hình học lớp 9. Khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ của nền tảng cho phép giáo viên nhanh chóng tìm thấy các tài nguyên phù hợp với các tiêu chuẩn chương trình giảng dạy cụ thể, trong khi các công cụ phân hóa tích hợp cho phép tùy chỉnh cho các nhu cầu học tập và trình độ kỹ năng đa dạng. Các bộ sưu tập bài tập đa năng này có sẵn ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và định dạng kỹ thuật số tương tác cho môi trường học tập được hỗ trợ bởi công nghệ. Giáo viên có thể lập kế hoạch hiệu quả cho các buổi luyện tập kỹ năng có mục tiêu, cung cấp hỗ trợ cho học sinh gặp khó khăn với các khái niệm hình học tọa độ, cung cấp cơ hội nâng cao cho học sinh giỏi và tạo ra các tài liệu đánh giá toàn diện nhằm đánh giá kỹ lưỡng sự hiểu biết của học sinh về các thuộc tính của đa giác trong bối cảnh mặt phẳng tọa độ.
