23 P
3rd
16 P
3rd
15 P
3rd
15 P
3rd
16 P
1st - 5th
20 P
3rd - 5th
20 P
3rd
16 P
3rd
15 P
3rd
15 P
3rd
20 P
1st - 5th
8 P
3rd
20 P
3rd
15 P
3rd - 5th
21 P
3rd
10 P
1st - 5th
12 P
3rd
20 P
3rd
18 P
1st - 5th
20 P
3rd
20 P
1st - 5th
20 P
3rd
10 P
1st - 5th
25 P
3rd
Przeglądaj inne arkusze tematyczne dla lớp 3
Khám phá các trang tính Đếm các loại tiền xu khác nhau có thể in được cho Lớp 3
Các bài tập đếm tiền xu hỗn hợp dành cho học sinh lớp 3 có sẵn trên Wayground (trước đây là Quizizz) cung cấp bài tập thực hành thiết yếu trong việc nhận biết, xác định và tính toán tổng giá trị của các tổ hợp tiền xu khác nhau. Những bài tập in ấn toàn diện này củng cố các kỹ năng toán học cơ bản về tiền tệ bằng cách thách thức học sinh làm việc với tiền xu mệnh giá 25 xu, 10 xu, 5 xu và 1 xu cùng một lúc, xây dựng khả năng đếm theo các mệnh giá khác nhau và áp dụng các chiến lược cộng vào các tình huống tiền tệ thực tế. Mỗi bài tập bao gồm các bài toán thực hành được cấu trúc cẩn thận, tiến triển từ các tổ hợp hai đồng xu đơn giản đến các bộ hỗn hợp phức tạp hơn, với đáp án được cung cấp để hỗ trợ việc học tập độc lập và phản hồi ngay lập tức cho cả học sinh và giáo viên đang tìm kiếm các tài nguyên PDF miễn phí, chất lượng cao.
Wayground (trước đây là Quizizz) hỗ trợ giáo viên với hàng triệu bài tập đếm tiền xu hỗn hợp do giáo viên tạo ra, với các khả năng tìm kiếm và lọc mạnh mẽ cho phép người hướng dẫn tìm thấy tài liệu hoàn toàn phù hợp với các tiêu chuẩn toán học lớp 3 và các mục tiêu học tập cụ thể. Các công cụ phân hóa của nền tảng cho phép tùy chỉnh liền mạch mức độ khó của bài tập, đảm bảo các thử thách phù hợp cho học sinh cần bổ trợ hoặc nâng cao kiến thức về các khái niệm toán học về tiền tệ. Giáo viên có thể truy cập các tài nguyên này ở cả định dạng PDF có thể in để sử dụng trong lớp học truyền thống và phiên bản kỹ thuật số cho môi trường học tập tương tác, giúp đơn giản hóa việc lập kế hoạch bài học đồng thời cung cấp các lựa chọn linh hoạt để luyện tập kỹ năng, chuẩn bị đánh giá và các chiến lược can thiệp mục tiêu nhằm đáp ứng nhu cầu cá nhân của học sinh về khả năng đếm tiền xu.
