Recordemos . . . Evaluación es...

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Evaluación

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No se reduce al hecho habitual de evaluar solo los contenidos, sino que también debe tener en cuenta distintos aspectos que intervienen en el proceso de educativo de los alumnos: las habilidades, las actitudes y valores, y las estrategias de aprendizaje, sin olvidar los aspectos docentes del proceso de enseñanza que inciden en el aprendizaje: metodología empleada, intercomunicación en el aula, nivel de exigencia

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Enfoques

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Cuantitativo y Cualitativo

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La evaluación en la actualidad

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Se centra en obtener información para orientar, regular y mejorar cualquier proceso educativo

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Normas de la Evaluación

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Utilidad

Viabilidad

Precisión

Honradez

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Características de la Evaluación

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Criterial

Comparativa

Formativa

Continua

Total

Integral

Integrada

Integradora

Contextualizada

Científica

Negociada

Participativa

Clara

Ética

Educativa

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Momentos

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Inicial

Procesual

Final