Flashcard Unidade 2

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O conceito de educação está diretamente ligado aos objetivos da sociedade e à formação dos indivíduos.

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A educação é vista como um direito e uma condição necessária para que os indivíduos compartilhem, modifiquem e sejam modificados por seus papéis sociais.

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A educação ocorre além dos espaços formais de ensino, estendendo-se a vários campos e espaços educacionais.

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Ações focadas na formação individual são realizadas através de atividades de ensino não formal.

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O estudo dos espaços educacionais envolve a compreensão do papel do pedagogo.

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O trabalho do pedagogo está centrado na educação e no ato de educar, que é uma ação conjunta em espaços diversos.

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Objetivos de Aprendizagem

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Compreender o conceito de educação escolar e não escolar. Estudar os espaços de atuação do pedagogo.

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O conceito de educação escolar envolve educação sistematizada com modelos e normas específicas focadas na formação humana e relacionada ao trabalho.

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A educação escolar ocorre em espaços formais de ensino, enquanto a educação não escolar ocorre em espaços não formais.

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O surgimento das escolas em civilizações avançadas foi impulsionado pela necessidade de preservar e garantir o legado do patrimônio cultural.

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A transmissão de conhecimento nas escolas tornou-se organizada e especializada em áreas distintas conhecidas como disciplinas.

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In contemporary society, school and formal education environments coexist with diversity and contradictions due to economic and cultural globalization.

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A escola deve promover um espaço educacional para todos, abordando divisões como "ricos" e "pobres", "civilizados" e "selvagens", "nós" e "eles", "incluídos" e "excluídos".

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A escola é um espaço que resulta da divisão do mundo em várias categorias sociais e deve promover a inclusão.

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O desafio de aceitar a diversidade em conhecimentos, culturas, crenças e valores como elementos essenciais no processo educacional.

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Existem dificuldades em aceitar a diversidade como essencial no processo educacional, apesar do acesso à informação pela sociedade do conhecimento.

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A relação entre escola e cultura é inerente a todo processo educacional.

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A educação deve estar imersa na cultura da humanidade e seu contexto histórico, pois a referência cultural é essencial nas experiências pedagógicas.