Cuestionario de trastornos del lenguaje

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Prueba para evaluar funciones ejecutivas:

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Wisconsin Sorting Card Test

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El Wisconsin Sorting Card Test es una prueba diseñada específicamente para evaluar las funciones ejecutivas, como la flexibilidad cognitiva y la toma de decisiones, a diferencia de las otras pruebas mencionadas.

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Errores en la evaluación de fonética y fonología:

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Errores fonológicos.

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En la evaluación de la fonética y la fonología, se mencionan específicamente los errores fonológicos, que se refieren a problemas en la producción y percepción de los sonidos del habla, a diferencia de los errores semánticos o morfosintácticos.

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Dilema en la evaluación de dificultades pragmáticas en niños

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Influencia de otros trastornos

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El principal dilema en la evaluación de las dificultades pragmáticas del lenguaje en niños es la influencia de otros trastornos, ya que pueden enmascarar o complicar la identificación de problemas específicos en la comunicación.

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Herramienta útil para evaluar el déficit semanticopragmático.

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Children's Communication Checklist (CCC)

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El Children's Communication Checklist (CCC) es una herramienta diseñada específicamente para evaluar el déficit semanticopragmático en niños, lo que la convierte en la opción correcta frente a las otras herramientas mencionadas.

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Uso del artículo "la" en "Dame la flecha" implica:

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Se refiere a una flecha específica.

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El uso del artículo "la" en "Dame la flecha" indica que se está pidiendo una flecha específica, no cualquier flecha. Esto sugiere que el hablante y el oyente comparten un contexto que hace referencia a una flecha particular.

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Trastorno relacionado con la demencia frontal:

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Demencia frontotemporal.

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La demencia frontal se relaciona principalmente con la demencia frontotemporal, que afecta las áreas frontales del cerebro y se manifiesta en cambios de comportamiento y personalidad, a diferencia de otros tipos de demencia.

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Prueba NO útil para evaluar funciones ejecutivas:

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Test de Rorschach

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El Test de Rorschach se utiliza para evaluar la personalidad y no se menciona como útil para evaluar funciones ejecutivas, a diferencia de los otros tests listados que sí están relacionados con estas funciones.

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Enmascaramiento en evaluación fonológica: ¿qué dificultad se oculta al dar el modelo correcto?

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Dificultades fonológicas.

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Al dar el modelo correcto de la palabra, se pueden enmascarar las dificultades fonológicas, ya que el enfoque en la pronunciación puede ocultar problemas subyacentes en la comprensión y producción del lenguaje.

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Mejor informante para evaluar dificultades pragmáticas en un niño:

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Un familiar cercano.

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Un familiar cercano es el mejor informante para evaluar las dificultades pragmáticas en un niño, ya que tiene un conocimiento profundo de su comportamiento y comunicación en contextos cotidianos.

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Errores evaluados en fonética y fonología en niños:

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Errores de producción.

Answer explanation

En la fonética y fonología, se evalúan principalmente los errores de producción, que se refieren a cómo los niños articulan los sonidos. Estos errores son clave para identificar dificultades en el desarrollo del habla.