Declaración Mundial sobre Educación para todos

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1.

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ARTÍCULO 1: SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE

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Las personas deben tener acceso a oportunidades educativas que satisfagan sus necesidades básicas de aprendizaje, abarcando habilidades esenciales como lectura, escritura, y conocimientos prácticos para su desarrollo integral.

2.

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ARTÍCULO 2: PERFILANDO LA VISIÓN

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Satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje exige algo más que una renovación del compromiso con la educación básica en su estado actual.

3.

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ARTÍCULO 3: UNIVERSALIZAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y FOMENTAR LA EQUIDAD

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Es necesario tomar medidas para garantizar a esas personas, en sus diversas categorías, la igualdad de acceso a la educación como parte integrante del sistema educativo.

4.

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ARTÍCULO 4: CONCENTRAR LA ATENCIÓN EN EL APRENDIZAJE

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La educación básica debe centrarse en las adquisiciones y los resultados efectivos del aprendizaje, ver que los alumnos verdaderamente adquieran conocimientos útiles, capacidad de razonamiento, aptitudes y valores.

5.

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ARTÍCULO 5: AMPLIAR LOS MEDIOS Y EL ALCANCE DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

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La diversidad, la complejidad y el carácter cambiante de las necesidades básicas de aprendizaje. Ampliar y redefinir constantemente el alcance de la educación básica.

6.

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ARTÍCULO 6: MEJORAR LAS CONDICIONES DE APRENDIZAJE:

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El aprendizaje no se debe producir en situación de aislamiento. Todos los que aprenden deben recibir nutrición, cuidados médicos y el apoyo físico y afectivo.

7.

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ARTÍCULO 7 • FORTALECER LA CONCERTACIÓN DE ACCIONES

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Las autoridades nacionales, regionales y locales tienen la obligación prioritaria de proporcionar educación básica a todos

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