Introducción a la Didáctica

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¿Qué es la Didáctica?

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La Didáctica es el arte de enseñar, un proceso de comunicación entre docente y discente donde se presentan los contenidos didácticos que son objeto de enseñanza y aprendizaje.

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¿Cuáles son los objetivos de la Didáctica?

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1. Delimitar la etimología y acepciones de la palabra didáctica. 2. Analizar la definición de didáctica a través de varios autores. 3. Analizar los modelos didácticos y su relación con la práctica docente. 4. Estudiar las teorías del aprendizaje y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 5. Establecer la relación entre didáctica y la planificación del quehacer didáctico.

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Define Pedagogía.

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La Pedagogía es la ciencia que se enfoca en la investigación y reflexión sobre la acción educativa y las teorías que la fundamentan, analizando tanto la práctica educativa formal como la no formal.

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Define Metodología.

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La Metodología es el conjunto de modos, métodos y/o recursos que utilizan los docentes para desarrollar su acción didáctica.

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¿Qué es un modelo didáctico?

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Un modelo didáctico es una representación de cómo se debe llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, centrado en el docente, en los contenidos o en el alumno.

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¿Cuáles son las dimensiones de la Didáctica?

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1. Científica. 2. Tecnológica. 3. Artística.

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¿Qué es el aprendizaje significativo?

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El aprendizaje significativo se refiere a la adquisición de conocimientos que se relacionan con los conocimientos previos del estudiante, en contraposición al aprendizaje memorístico.

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¿Qué es el Constructivismo?

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El Constructivismo es una teoría del aprendizaje que sostiene que el conocimiento se construye activamente por el aprendiz a través de la interacción con su entorno.

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¿Cuáles son las teorías del aprendizaje mencionadas?

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1. Conductismo (Skinner). 2. Cognitivismo (Piaget, Vygotsky). 3. Constructivismo (Piaget). 4. Aprendizaje Social (Bandura). 5. Aprendizaje Significativo (Ausubel). 6. Inteligencias Múltiples (Gardner).

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¿Qué es la Programación Didáctica?

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La Programación Didáctica es una herramienta clave para la planificación, implementación y evaluación de cada asignatura en los diferentes niveles educativos, definiendo los componentes del currículo.