Música y creatividad en el parque

Front

¿Qué idea se le ocurrió al narrador al ver a los jóvenes con instrumentos musicales?

Back

Hacer instrumentos musicales con latas y botellas.

Front

¿Por qué era importante que Lina estuviera de acuerdo con el nuevo plan del club?

Back

Porque Lina era una parte muy importante del club.

Front

¿Qué actividad decidieron hacer primero antes de pensar en el nuevo plan del club?

Back

Volar los aviones de papel.

Front

¿Cómo se sintió el narrador al tener un buen plan?

Back

Contento.

Front

¿Qué instrumento musical mencionó la abuela de Wilson que era de su país?

Back

La güira.

Front

¿Qué hicieron Wilson, Hui y el narrador después de volar los aviones?

Back

Se sentaron sobre una cobija.

Front

¿Qué sugirió el narrador como la próxima misión del club? Aprender a tocar instrumentos musicales. Reutilizar las cosas en lugar de botarlas. Hacer una fiesta en el parque. Volar más aviones de papel.

Back

Reutilizar las cosas en lugar de botarlas.

Front

¿Por qué era un buen momento para pensar en el nuevo plan del club?

Back

Porque estaban sentados sobre una cobija.

Front

¿Qué haría el narrador para compartir el nuevo plan con la clase?

Back

Llamar a Lina por teléfono.

Front

¿Qué instrumento musical no se menciona en el texto? La guitarra. Los bongós. La güira. El piano.

Back

El piano.