Ciclo Vital y Teorías del Desarrollo Cognitivo

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¿Qué es el constructivismo según Piaget?

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Es una teoría del aprendizaje y del desarrollo cognitivo que sostiene que el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción constante del sujeto a través de su experiencia.

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¿Cuál es el método utilizado por Piaget para estudiar el desarrollo cognitivo en niños?

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El método clínico, que consiste en entrevistas abiertas con los niños.

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¿Cuáles son los cuatro estadios del desarrollo intelectual según Piaget?

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1. Periodo sensoriomotor (0-2 años), 2. Periodo preoperatorio (2-7 años), 3. Periodo de las operaciones concretas (8-12 años), 4. Periodo de las operaciones formales (12-16 años).

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¿Qué caracteriza al periodo sensoriomotor?

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El niño interactúa con el medio a través de reflejos innatos, modificándolos por ensayo y error.

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¿Qué se desarrolla en el periodo preoperatorio?

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La capacidad de representación, donde el niño crea imágenes mentales de la realidad y muestra juego simbólico.

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¿Qué es el razonamiento hipotético-deductivo en el periodo de las operaciones formales?

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Es la capacidad del adolescente para analizar premisas y valorar diferentes hipótesis sobre un problema.

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¿Cómo define Vigotski el desarrollo del individuo?

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Como un proceso indisolublemente ligado a la sociedad en la que vive, donde el desarrollo individual y los procesos sociales están íntimamente conectados.

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¿Qué es la zona de desarrollo potencial según Vigotski?

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Es el nivel al que un individuo puede elevarse con la ayuda de otros, destacando la importancia de la cooperación y el intercambio social.

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¿Qué papel juega la imitación en el desarrollo cognitivo según Piaget?

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La imitación es fundamental para el desarrollo de la inteligencia y permite al niño aprender de los otros mediante pequeños pasos.

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¿Qué es la función semiótica según Piaget?

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Es la capacidad de utilizar significantes para referirse a significados, permitiendo la construcción de representaciones complejas de la realidad.