Aktivitas Guru dan Siswa

Front

Apa yang dilakukan guru pada tahap pendahuluan?

Back

Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam dan mengecek kehadiran siswa.

Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

memberikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan

Guru menyampaikan langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan.

Front

Apa yang dilakukan siswa pada tahap pendahuluan?

Back

Peserta didik merespons salam dan mengikuti presensi.

Peserta didik memperhatikan tujuan pembelajaran yang disampaikan.

Peserta didik menjawab pertanyaan berdasarkan pengalaman atau pengetahuan awal dan

mendengarkan penjelasan guru.

Front

Apa yang dijelaskan oleh guru pada tahap inti?

Back

Menjelaskan konsep momentum dan impuls secara interaktif

Guru memberikan contoh kasus, misalnya tabrakan mobil atau olahraga

Guru membagi siswa dalam kelompok untuk melakukan percobaan sederhana, seperti bola yang dipantulkan atau gerak mobil mainan

Guru membimbing diskusi hasil percobaan dan

memberikan pertanyaan analitis terkait percobaan (misal: bagaimana hubungan antara gaya dan waktu tumbukan?)

Guru menguatkan pemahaman siswa dengan merangkum hasil diskusi

Front

Apa yang dilakukan siswa pada tahap inti?

Back

Peserta didik mendengarkan dan mencatat penjelasan guru

Peserta didik menjawab pertanyaan atau memberikan pendapat terkait contoh kasus

Melakukan percobaan secara kelompok, mencatat hasil, dan berdiskusi

Peserta didik menyampaikan hasil diskusi kelompok ke kelas dan

menjawab pertanyaan berdasarkan data hasil percobaan

Bertanya jika ada hal yang belum dipahami

Front

Apa yang dilakukan guru pada tahap penutupan?

Back

Guru membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari

Guru memberikan refleksi atau pertanyaan pemantik (misal: "Apa manfaat memahami momentum dalam keselamatan berkendara?")

Guru memberikan tugas individu, seperti soal latihan atau menganalisis peristiwa di sekitar terkait momentum dan impuls

Guru menutup pembelajaran dengan memberikan motivasi dan salam penutup

Front

Apa yang dilakukan Peserta didik pada kegiatn penutup?

Back

Peserta didik menyampaikan kesimpulan berdasarkan diskusi kelas

Peserta didik menjawab pertanyaan reflektif sesuai pemahaman mereka

Peserta didik menerima tugas dan memahami instruksinya

Peserta didik merespons salam dan mengucapkan terima kasih.