Competencias Digitales - Biblioteca USM

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¿Qué es la propuesta de formación basada en Competencias y Estándares TIC?

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Es un enfoque que busca transcender el uso de las TIC y centrarse en la práctica docente como el proceso más importante a transformar.

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¿Cuál es el propósito de la propuesta de formación en competencias digitales?

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Aportar en la visión de la formación de calidad que un docente debe tener para enseñar en una sociedad de la información y el conocimiento.

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¿Qué es el modelo de competencias y Estándares TIC?

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Es un marco que se basa en niveles de apropiación de las TIC y su uso en la educación.

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¿Qué es DigComp?

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Es el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía, diseñado para mejorar las competencias digitales de los ciudadanos.

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¿Cuántos niveles de competencia se describen en DigComp 2.1?

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Ocho niveles de competencia.

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¿Qué documento explica los Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes?

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El documento que aclara la estructura y el enfoque del proyecto de Estándares UNESCO de Competencias en TIC para Docentes.

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¿Cuál es el objetivo del Plan de Acción de Educación Digital de la Comisión Europea?

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Promover el uso de la tecnología y el desarrollo de competencias digitales en la educación.

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¿Qué se busca con la Agenda Digital Imagina Chile 2013-2020?

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Mejorar la calidad de la educación a través de contenidos y recursos tecnológicos orientados a docentes y estudiantes.

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¿Qué se presenta en el documento sobre la propuesta de formación en competencias digitales?

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Se describen los elementos contextuales, el modelo de competencias, la ruta formativa Con-TIC-Go y los recursos metodológicos.

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¿Qué se espera que logren los docentes a través de la propuesta de formación en competencias digitales?

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Evaluar sus prácticas educativas con el uso de TIC y continuar con un proceso de formación y evaluación.