Barreras de Aprendizaje: Conceptos Clave

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Barreras Estructurales

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Se refieren a las limitaciones físicas o materiales que pueden impedir el acceso a la educación

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Barreras Normativas

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Se refiere a las políticas, reglas y normas que pueden excluir o marginar a ciertos estudiantes

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Barreras Didácticas

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Se refieren a las prácticas y métodos de enseñanza que pueden no ser efectivos o inclusivos

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Barreras Actitudinales

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Se refieren a las actitudes y creencias negativas que pueden afectar la forma en que se enseña y se aprende

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Barreras Estructurales

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En la Escuela Primaria Benito Juárez, ingreso una niña a primer grado en silla de ruedas la cual los maestros tienen que llevarla al baño porque los espacios no son adecuados para ella.

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Barreras Normativas

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Valeria cuenta con necesidades especiales, quiere ingresar a una escuela la cual no la aceptan porque mencionan que no están preparados para atenderla

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Barreras Didácticas

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María no adapta su enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes, lo que puede hacer que algunos se sientan abrumados o desmotivados

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Barreras Actitudinales

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La maestra Sofía, tiene alumnos de diferentes orígenes culturales y socioeconómicos. sin embargo, tiene algunas actitudes y creencias negativas que afectas la forma en que enseña e interactúa con sus estudiantes.

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Barreras Didácticas

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Carlos es un profesor apasionado por la ciencia, pero su enfoque de enseñanza es muy teórico para la experimentación y la exploración.

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Barreras Actitudinales

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Un profesor de matemáticas tiene una clase de estudiantes de diferentes niveles de habilidad. sin embargo, el maestro tiene una actitud negativa hacia los estudiantes que no son tan habilidosos en matemáticas.