Untitled Flashcards

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En la escuela, no hay rampas y Daniel, que usa silla de ruedas, no puede subir al segundo piso para su clase de arte.

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Barrera Estructural

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La maestra organiza un concurso, pero no explica bien las reglas, y Sofía, que tiene problemas de atención, no entiende cómo participar.

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Barrera Organizativa

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El maestro usa solo libros con letras pequeñas y no hay copias con letras grandes para Mateo, que tiene problemas de visión.

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Barrera Didáctica

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Las reglas de la escuela no permiten que Paula, que tiene autismo, entre con su perro de asistencia.

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Barrera Normativa

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En el recreo, el patio tiene muchos escalones y Pedro, que camina con muletas, no puede jugar con sus amigos.

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Barrera Estructural

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En la escuela, no hay nadie que sepa lengua de señas para ayudar an Ana, que es sorda, y no entiende lo que dicen sus compañeros.

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Barrera Organizativa

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El maestro pone un examen muy largo y no le da tiempo a Luis, que necesita más tiempo para pensar las respuestas.

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Barrera Didáctica

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Las normas de la escuela no permiten que Camila, que tiene problemas de aprendizaje, use su cuaderno de apoyo en los exámenes.

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Barrera Normativa

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La biblioteca de la escuela tiene estantes muy altos y Elena, que usa silla de ruedas, no puede alcanzar los libros que necesita.

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Barrera Estructural

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En la escuela no hay psicólogos ni orientadores que ayuden a los niños que se sienten tristes o confundidos.

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Barrera Didáctica