Soal PKN bab 2 kelas 4 kurmer

Front

Perilaku anak-anak pada gambar mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke . . .

Back

dua

Front

Perhatikan pernyataan berikut!

1. 1. Individualis dan adil 
2. 2. Mengutamakan golongan tertentu
3. 3. Cinta tanah air dan rela berkorban 
4. 4. Saling menyayangi sesama manusia 

Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

Back

3 dan 4

Front

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

Back

lingkungan rumah

Front

Perhatikan gambar di samping ! Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

Back

menghemat waktu dan tenaga

Front

Peran Pancasila pada perilaku masyarakat Indonesia yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa.

Back

identitas bangsa

Front

Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

1. 1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya
2. 2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi
3. 3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama
4. 4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

Back

satu

Front

Kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong: menyelesaikan PR, menghias kelas, memindahkan meja guru, mengerjakan soal ulangan.

Back

mengerjakan soal ulangan

Front

Penduduk Desa Salupangkang berasal dari berbagai daerah dan suku. Agar tercipta keharmonisan, mereka harus menunjung tinggi sikap...

Back

toleransi

Front

Siswa-siswi SDI Salupangkang mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .

Back

tiga

Front

Perhatikan pernyataan berikut!

1. 1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa
2. 2. Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa
3. 3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup
4. 4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

Back

1 dan 3