¿Cuál de las siguientes definiciones representa mejor el concepto de “Inclusión Educativa”? a) Promueve la adaptación de la enseñanza y la curricular para satisfacer algunas necesidades individuales de cada alumno, fomentando su participación activa y su sentido de pertenencia b) Implica un cambio en la cultura escolar, en la que se valora la diversidad y se promueve la equidad entre solo los estudiantes que pertenecen al Programa de Integración Escolar. c) La inclusión educativa es un enfoque que busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones, tengan acceso a una educación de calidad en un entorno escolar regular. d) Todas las anteriores
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La inclusión educativa es un enfoque que busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades o condiciones, tengan acceso a una educación de calidad en un entorno escolar regular.
2.
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¿Qué función cumple el Fonoaudiólogo?
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Desempeña un papel fundamental en el apoyo al desarrollo del lenguaje y la comunicación de los estudiantes.
3.
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¿Cuáles de los siguientes diagnósticos puede diagnosticar un Psicólogo?
- Discapacidad Intelectual (DIL)/ Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL).
- Dificultades Específicas del Aprendizaje (DEA) / Trastorno del Espectro Autista (TEA)
- Déficit Atención con Hiperactividad (TDAH) / Trastorno del lenguaje mixto (TEL)
- Ninguna de las anteriores
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Discapacidad Intelectual (DIL)/ Funcionamiento Intelectual Limítrofe (FIL).
4.
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¿Es el Decreto N° 170 la normativa que regula el Programa de Integración Escolar (PIE) en Chile?
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Verdadero
5.
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¿Qué profesionales conforman el programa de integración escolar de la escuela Aulen? a) Psicóloga/ Ed. Diferencial/Fonoaudiólogo/ Terapeuta, b) Ed. Diferencial/ Fonoaudiólogo/ Psicóloga / Trabajadora, c) Terapeuta/ Neurólogo/ Ed. Diferencial, d) Ninguna de las anteriores
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Ed. Diferencial/ Fonoaudiólogo/ Psicóloga / Trabajadora
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