Capitulo 4 decreto 1850

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¿Cuál fue el error principal en la decisión de la profesora Carolina? (caso 1)

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Afectó la permanencia de los estudiantes que no necesitaban refuerzo, dejándolos sin clases.

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¿Cuál sería una alternativa más equilibrada para ayudar a los estudiantes con dificultades sin afectar a los demás?

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Incorporar actividades de apoyo dentro de la jornada normal para que todos sigan asistiendo.

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¿Qué consecuencia emocional podría surgir en los estudiantes que fueron seleccionados para la semana extra?

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Pueden sentirse menos capaces o “etiquetados” frente a sus compañeros.

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Si Carolina quiere que sus estudiantes mejoren sin crear divisiones en el grupo, ¿Qué estrategia sería más efectiva?

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Diseñar actividades diferenciadas dentro de las clases regulares para reforzar los temas difíciles.

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¿Qué impacto social podría tener separar a los estudiantes según su rendimiento?

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Puede generar una sensación de desigualdad y afectar la autoestima de quienes fueron apartados.

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¿Cómo puede la profesora Carolina asegurarse de que todos los estudiantes progresen, sin importar su nivel inicial?

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Implementar estrategias dentro del aula que permitan reforzar los aprendizajes sin separar al grupo.

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¿Qué fue lo más problemático en la decisión del rector? (caso 2)

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Tomó la decisión de modificar el calendario sin la autorización correspondiente.

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¿Qué alternativa habría sido más adecuada para recuperar las clases perdidas? (caso 2)
Opciones:
Pedir a los profesores que trabajen más horas entre semana.
Agregar más tareas para que los estudiantes las hagan desde casa.
Dejar que cada profesor decida cómo recuperar sus clases.
Solicitar permiso a la entidad educativa encargada para ajustar el calendario escolar.

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Solicitar permiso a la entidad educativa encargada para ajustar el calendario escolar.

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¿Cómo se sienten probablemente los estudiantes y padres con esta decisión? (caso 2)

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Frustrados porque no se tomó en cuenta su opinión ni sus planes.

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¿Qué podría haber hecho el rector para no generar tanto conflicto?

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Consultar a las autoridades competentes antes de tomar la decisión.