
Atención educativa a estudiantes con capacidades excepcionales
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1.
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Son oportunidades en los procesos de desarrollo: Ambiental, lenguaje, matemáticas; Diferenciación curricular, aceleración, mentoria; Refuerzos, estrategias, desarrollo de potencial
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Diferenciación curricular, aceleración, mentoria
2.
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Estás oportunidades responde a las necesidades de los estudiantes: Intelectuales, afectivas y sociales, Físicas, mentales, Comunicativas, psicológicas y físicas
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Intelectuales, afectivas y sociales
3.
FLASHCARD QUESTION
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¿Las oportunidades de desarrollo se pueden trabajar en el aula y fuera de ella?
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Verdadero
4.
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¿Las oportunidades de desarrollo se pueden trabajar en el aula y fuera de ella?
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Verdadero
5.
FLASHCARD QUESTION
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¿A quiénes va dirigido los programas de atención?
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Para todos los estudiantes
6.
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Es importante saber el contexto de nuestros estudiantes para determinar que acciones se toman
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Verdadero
7.
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¿Cuál de las siguientes opciones representa una de las responsabilidades de un estudiante excepcional?
Depender completamente de sus maestros para su proceso de aprendizaje, Aprovechar las oportunidades de desarrollo que le ofrezcan tanto su familia como la escuela, Ignorar las necesidades de sus compañeros con el fin de centrarse en el desarrollo de sus propias habilidades
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Aprovechar las oportunidades de desarrollo que le ofrezcan tanto su familia como la escuela
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