Preguntas sobre Gestión del Tiempo

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¿Cuál es el propósito principal de establecer rutinas en el aula?

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Ayudar a los alumnos a saber qué esperar y a prepararse mejor.

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¿Qué se busca lograr con la Ordenanza N.° 01-2014?

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Mejorar los aprendizajes mediante la optimización del tiempo.

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¿Qué tipo de alumnos necesitan actividades adicionales para mantener su interés?

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Alumnos lentos.

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¿Cuál es una de las técnicas de enseñanza mencionadas en el documento?

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Caminar por el salón.

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¿Qué se recomienda para minimizar el tiempo de transición entre actividades?

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Tener todos los materiales listos y accesibles.

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¿Qué se debe hacer para fomentar la empatía en el aula?

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Respetar y entender a todos los miembros del aula.

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¿Qué se busca con la retroalimentación constante en el proceso de aprendizaje?

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Guiar a los alumnos en su proceso de aprendizaje.

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¿Qué se recomienda para promover la colaboración entre los alumnos?

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Realizar actividades en grupo.

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¿Qué se debe hacer para establecer consecuencias claras y consistentes para el comportamiento en el aula?

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Establecer reglas claras y aplicarlas de manera consistente.

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¿Qué se busca con la interacción positiva entre alumnos y docentes?

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Crear un mejor clima de aula.