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Llaudett Escalona
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1.
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¿Cuál es una característica del docente innovador en relación con dibujos animados?
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2.
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El docente innovador centraliza el proceso de enseñanza-aprendizaje en
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los estudiantes
3.
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¿Cuál es el tipo de aprendizaje relacionado con la innovación educativa en un episodio de dibujos animados donde los personajes aprenden de manera activa y creativa?
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Aprendizaje activo
4.
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¿Qué es un ambiente de aprendizaje relacionado con dibujos animados?
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Son el conjunto de elementos que permiten la interacción, comunicación y planeación del acto educativo, como en una serie de dibujos animados donde los personajes aprenden juntos.
5.
FLASHCARD QUESTION
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¿Cuál de los siguientes elementos no pertenece al E-Learning en un contexto de dibujos animados? Encuentros sincrónicos y asincrónicos. El contenido es lo más importante. Se puede combinar con encuentros presenciales. Se requiere la mediación de un entorno digital, por ejemplo, un aula virtual.
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Se puede combinar con encuentros presenciales.
6.
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¿Cuál de las siguientes enunciados describe mejor los encuentros sincrónicos relacionados con dibujos animados?
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Son encuentros entre docente y estudiantes mediados por tecnologías digitales, en las que estos actores educativos coinciden en un mismo espacio temporal y virtual, pero no físico.
7.
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Relacionar encuentros presenciales con dibujos animados y encuentros mediados por dispositivos electrónicos. ¿A qué modalidad de enseñanza corresponde?
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Enseñanza bimodal o B-Learning
8.
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¿Cuál de los siguientes enunciados se corresponde con la descripción de los entornos híbridos de aprendizaje, relacionándolo con dibujos animados?
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Es la combinación de formatos de enseñanza-aprendizaje mediados por encuentros sincrónicos, asincrónicos y encuentros presenciales, similar a cómo los personajes de un dibujo animado pueden aprender en tiempo real y también a través de episodios grabados.
9.
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¿Cuál de los siguientes no es un criterio de apoyo para el aprendizaje autorregulado en el contexto de Relacionarlo con dibujos animados?
Andamiaje, Personalización, Readaptación, Presión de grupo
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Presión de grupo
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