Modelos De Gestión Educativa

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¿Qué es el modelo normativo en la gestión educativa?

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Es un modelo de planificación racional que introduce racionalidad para alcanzar el futuro desde acciones presentes, con un enfoque cuantitativo orientado a resultados numéricos.

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¿Cuáles son las características del modelo prospectivo?

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Construye escenarios múltiples para un futuro incierto, desarrolla mapas escolares y proyecciones de recursos, e inicia estudios comparativos.

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¿Qué define al modelo estratégico en la gestión educativa?

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Visibiliza la organización mediante misión y visión, optimiza recursos y combina normas con medios para alcanzar objetivos.

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¿Qué aspectos considera el modelo estratégico situacional?

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Reconoce el antagonismo de intereses entre actores sociales, busca consensos sociales y redefine unidades más pequeñas con objetivos propios.

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¿Cuáles son los principios del modelo de calidad total?

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Reconoce necesidades específicas de los usuarios, diseña normas y estándares para medir resultados, y desarrolla procesos que reducen márgenes de error.

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¿Qué implica el modelo de reingeniería en la gestión educativa?

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Reconoce entornos cambiantes en un marco de competencia mundial y requiere un rediseño radical de procesos existentes.

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¿Qué habilidades se desarrollan en el modelo comunicacional?

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Maneja procesos que facilitan o impiden acciones deseadas, coordina acciones resultantes de conversaciones efectivas y desarrolla compromisos mediante peticiones y promesas.

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¿Cómo ha evolucionado el modelo normativo?

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Se basa en la planificación racional con un enfoque cuantitativo.

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¿Qué se busca con el modelo prospectivo?

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La construcción de escenarios múltiples para anticipar futuros inciertos.

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¿Cuál es el enfoque del modelo estratégico?

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Se centra en la identidad institucional y la optimización de recursos.