Caza al Pronombre - Flashcard Set

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¿Qué pronombres personales se trabajan en la actividad?

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He, She, It

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¿Cuál es un objetivo didáctico de la actividad?

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Reconocer y utilizar pronombres personales básicos en inglés.

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¿Qué materiales se utilizan en la actividad?

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Tarjetas con imágenes de niños, niñas y animales con objetos, tarjetas con palabras, Velcro o imanes, música, pizarra o mural.

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¿Qué se hace en la fase 1 del juego?

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Se esparcen las tarjetas por el aula y los niños deben buscar las tarjetas correctas según la frase que dice el docente.

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Ejemplo de frase que se dice en la fase 1:

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He likes bananas.

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¿Qué se hace en la fase 2 del juego?

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Los alumnos en grupos deben ordenar las tarjetas de palabras para formar frases correctas.

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Ejemplo de frase a construir en la fase 2:

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She doesn’t like carrots.

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¿Qué se hace en el cierre de la actividad?

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Se canta una canción tipo 'Do you like broccoli ice cream?'.

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¿Cómo se evalúa la actividad?

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Observación directa de la participación oral y reconocimiento visual de las estructuras.

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Adaptación para alumnado con TDAH:

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Se puede permitir más movimiento y turnos cortos.