PLAN DE CONVIVENCIA

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¿Cuál es el objetivo central de la promoción de la convivencia pacífica y armónica en el ámbito educativo?

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La deconstrucción y construcción de aprendizajes de modos de convivir que faciliten relaciones de respeto entre los integrantes de la comunidad educativa.

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¿Qué ley establece la convivencia pacífica como una de las bases de la educación en Bolivia?

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La Ley Nº 070 de Educación Avelino Siñani – Elizardo Pérez.

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¿Qué se busca con la construcción del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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Establecer directrices y orientaciones para la construcción del Plan en un proceso plural y democrático con todos los actores de la comunidad educativa.

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¿Cuáles son las cinco etapas para la construcción del Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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1. Sensibilización y motivación. 2. Organización. 3. Construcción y aprobación. 4. Socialización e implementación. 5. Seguimiento y evaluación.

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¿Qué enfoque se asume en el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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Un enfoque de derechos humanos, donde se considera a la persona como un sujeto de derechos sin distinción.

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¿Qué artículo de la Constitución Política del Estado garantiza el derecho a la vida y a la integridad física, psicológica y sexual?

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Artículo 15.

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¿Qué establece la Ley Nº 548 (Código Niña, Niño y Adolescente) en relación a la educación?

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Garantiza educación sin violencia y promueve una convivencia pacífica, con igualdad y equidad de género y generacional.

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¿Qué se prohíbe en el ámbito educativo según la Ley Nº 548?

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Las sanciones corporales.

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¿Qué se busca fomentar a través de la educación según la Ley Nº 070?

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Una sociedad despatriarcalizada, cimentada en la equidad de género y el respeto a los derechos humanos.

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¿Qué principios deben guiar el Plan de Convivencia Pacífica y Armónica?

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Prevención, participación y coordinación, planificación, interculturalidad, e integralidad.