Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah STEM Malaysia

Front

Tujuan Utama Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Back

Pembangunan insan secara menyeluruh & bersepadu dari segi intelek, rohani, emosi & jasmani (I-RE-JA-RO)

Front

Tujuan Utama Falsafah STEM Malaysia

Back

Melahirkan murid holistik, beretika & berpengetahuan STEM untuk kesejahteraan diri, masyarakat & alam sekitar

Front

Skop Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Back

Menyeluruh – merangkumi semua mata pelajaran dan aspek pendidikan

Front

Skop Falsafah STEM Malaysia

Back

Fokus khusus pada pendidikan STEM – Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Matematik

Front

Asas Nilai Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Back

Kepercayaan & kepatuhan kepada Tuhan – berteraskan nilai moral dan agama

Front

Asas Nilai Falsafah STEM Malaysia

Back

Etika, kesejahteraan, penyelesaian masalah dunia sebenar dengan pendekatan saintifik dan kejuruteraan

Front

Ciri Murid Yang Dihasilkan oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Back

Individu seimbang, berakhlak, bertanggungjawab & menyumbang kepada negara

Front

Ciri Murid Yang Dihasilkan oleh Falsafah STEM Malaysia

Back

Individu berfikiran kritis, inovatif, kreatif dan celik teknologi

Front

Implikasi PdP Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK)

Back

Penekanan kepada pembangunan menyeluruh: nilai, akhlak, ilmu, emosi, fizikal

Front

Implikasi PdP Falsafah STEM Malaysia

Back

Penekanan kepada pembelajaran berasaskan projek, inkuiri, reka bentuk, teknologi dan penyelesaian masalah sebenar