Chạy Cự Li Ngắn - Bài 1: Các Động Tác Bổ Trợ Kỹ Thuật

Front

Mục tiêu bài học về phẩm chất là gì?

Back

Bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

Front

Năng lực chung của học sinh trong bài học này bao gồm những gì?

Back

Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác.

Front

Học sinh cần thực hiện những động tác nào trong bài học này?

Back

Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau.

Front

Phương tiện nào giáo viên cần chuẩn bị cho bài học?

Back

Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.

Front

Học sinh cần chuẩn bị gì cho bài học?

Back

Giày thể thao.

Front

Phương pháp dạy học chính trong bài này là gì?

Back

Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.

Front

Hình thức dạy học chính trong bài này là gì?

Back

Tập luyện đồng loạt, tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.

Front

Hoạt động mở đầu bao gồm những gì?

Back

Nhận lớp, khởi động (chạy khởi động 2 vòng sân, xoay các khớp).

Front

Trong hoạt động hình thành kiến thức, học sinh sẽ học gì?

Back

Ôn tập chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi và học mới chạy đạp sau.

Front

Thời gian cho hoạt động hình thành kiến thức là bao lâu?

Back

18-20 phút.