Por y para repaso

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Completa con por/para: La clase dura _________45 minutos.

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por

Answer explanation

Se utiliza 'por' para indicar la duración de una acción. En este caso, 'La clase dura por 45 minutos' es correcto, ya que se refiere al tiempo que toma la clase.

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Yo voy __________ la playa en agosto.

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para

Answer explanation

La respuesta correcta es 'para' porque indica la finalidad del movimiento hacia la playa en agosto. Se usa 'para' para expresar destino o propósito, mientras que 'por' se refiere a causas o motivos.

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Completa con por/para: El pastel es ___________ mi amiga porque es su cumpleaños.

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para

Answer explanation

La respuesta correcta es 'para' porque indica el propósito del pastel, que es para celebrar el cumpleaños de la amiga. 'Por' se usaría para expresar causa o motivo, lo cual no es el caso aquí.

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Completa con por/para: Mi gato camina __(all over/all around)__el sofá.

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por

Answer explanation

La opción correcta es 'por' porque se utiliza para indicar movimiento a través de un lugar. En este caso, 'Mi gato camina por el sofá' sugiere que el gato se mueve alrededor del sofá.

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Mi gato camina __(towards)__el sofá.

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para

Answer explanation

La opción correcta es 'para' porque indica dirección o destino. En este caso, 'Mi gato camina para el sofá' significa que el gato se dirige hacia el sofá.

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Yo juego al fútbol ___________ hacer ejercicios.

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para

Answer explanation

La respuesta correcta es 'para' porque indica el propósito de jugar al fútbol, que es hacer ejercicios. 'Por' se usa para causas o motivos, mientras que 'para' se usa para objetivos o finalidades.

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Mi mamá habla _____________ teléfono ahora.

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Por

Answer explanation

La respuesta correcta es 'por' porque se utiliza para indicar el medio a través del cual se realiza una acción, en este caso, el teléfono. 'Para' se usa para expresar propósito, lo cual no aplica aquí.

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El proyecto de geometría es _________ lunes.

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para

Answer explanation

La opción correcta es 'para' porque se utiliza para indicar un plazo o fecha límite. En este caso, el proyecto de geometría tiene como fecha límite el lunes.

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¿Por qué usamos "para"? Mis padres cocina comida para mis abuela.

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Recipient

Answer explanation

Usamos 'para' para indicar el destinatario de la acción. En la frase, la comida es cocinada 'para' mis abuela, lo que significa que ella es la receptora de la comida. Por eso, la respuesta correcta es 'Recipient'.

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¿Por qué usamos "por?" ¿Tú quieres mi bicicleta por tu monopatín (scooter). ?

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Exchange

Answer explanation

Usamos 'por' en este contexto para indicar un intercambio. La frase sugiere que se ofrece la bicicleta a cambio del monopatín, lo que hace que la opción correcta sea 'Exchange'.