Thể hiện tinh thần phê phán, lên án chế độ quân chủ chuyên chế và chế độ TBCN đầy bất công, bất bình đẳng.

Phê phán chế độ xã hội không công bằng, bất bình đẳng, và kêu gọi thức tỉnh giai cấp công nhân và người lao động.

Hạn chế của lý luận: (i) Không phát hiện được quy luật vận động và phát triển của xã hội loài người nói chung. (ii) Không phát hiện ra lực lượng xã hội tiên phong: giai cấp công nhân. (iii) Không chỉ ra được biện pháp cải tạo xã hội áp bức, bất công đương thời.

Những hạn chế của lý luận bao gồm việc không nhận ra quy luật vận động xã hội, lực lượng tiên phong, và biện pháp cải tạo xã hội.

Nguyên nhân những hạn chế: (i) Điều kiện lịch sử. (ii) Hạn chế về tầm nhìn và thế giới quan.

Nguyên nhân của những hạn chế trong lý luận là do điều kiện lịch sử và giới hạn về tầm nhìn, thế giới quan.

Vai trò của Mác và Angghen: Sự chuyển biến lập trường triết học và lập trường chính trị.

Mác và Angghen đã xây dựng lý thuyết mới dựa trên chủ nghĩa duy vật biện chứng, chuyển từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật, và từ lập trường dân chủ sang lập trường cộng sản chủ nghĩa.

Tác phẩm “Góp phần phê phán triết học pháp quyền của Heeghen - Lời nói đầu (1844)”:

Tác phẩm này thể hiện sự chuyển biến từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật của Mác.

Sơ đồ về các phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen, bao gồm các khái niệm như chủ nghĩa duy vật lịch sử, học thuyết về giá trị thặng dư, và học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.

Các phát kiến vĩ đại của Mác và Ăngghen bao gồm: - Chủ nghĩa duy vật lịch sử: Mác chỉ ra sự phát triển của loài người là một quá trình tự nhiên thông qua sự vận động hình thái kinh tế-xã hội. - Học thuyết về giá trị thặng dư: Mác và Ăngghen thay thế phương thức tư bản chủ nghĩa bằng phương thức sản xuất cộng sản chủ nghĩa, dựa trên chế độ công hữu về tư liệu sản xuất. - Học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân: Đưa chủ nghĩa xã hội từ không tưởng trở thành khoa học.

Tác phẩm "Tình cảnh nước Anh" và "Lược khảo khoa kinh tế - chính trị".

Hai tác phẩm này thể hiện sự chuyển biến từ thế giới quan duy tâm sang thế giới quan duy vật, từ lập trường dân chủ sang lập trường của Ph.Ăngghen.

Tuyên ngôn của Đảng cộng sản.

- Tháng 2/1848, tác phẩm Tuyên ngôn của Đảng cộng sản do Mác và Ăngghen soạn thảo được công bố trên toàn thế giới. - Tác phẩm đánh dấu sự ra đời của chủ nghĩa Mác với ba bộ phận hợp thành: triết học, kinh tế chính trị và chủ nghĩa xã hội khoa học. - Tuyên ngôn của Đảng cộng sản chỉ ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và điều kiện tiên quyết để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh đó: tổ chức được chính đảng của mình.

Tuyên ngôn Đảng cộng sản đánh dấu sự ra đời của CNXHKH với tính cách là học thuyết khoa học và cách mạng, soi sáng con đường cho giai cấp công nhân thực hiện thành công cuộc cách mạng XHCN.

CNXHKH là học thuyết khoa học và cách mạng, giúp giai cấp công nhân thực hiện thành công cách mạng xã hội chủ nghĩa.

Thời kỳ 1848-1852, trên cơ sở tổng kết kinh nghiệm cuộc cách mạng của giai cấp công nhân, Mác và Ăngghen phát triển nhiều nội dung của CNXHKH.

Mác và Ăngghen đã phát triển các nội dung của CNXHKH dựa trên kinh nghiệm cách mạng của giai cấp công nhân từ năm 1848-1852.

Các nội dung phát triển của CNXHKH trong thời kỳ 1848-1852: - Tư tưởng về đập tan bộ máy nhà nước tư sản, thiết lập chuyên chính vô sản. - Bổ sung tư tưởng về cách mạng không ngừng, đấu tranh của giai cấp công nhân. - Tư tưởng về khối liên minh giữa giai cấp công nhân và giai cấp nông dân.

CNXHKH trong thời kỳ 1848-1852 bao gồm các tư tưởng về cách mạng, liên minh giai cấp, và thiết lập chuyên chính vô sản.

Công xã Paris năm 1871 là thời kỳ diễn ra nhiều sự kiện quan trọng của cách mạng dân chủ ở các nước Tây Âu.

Công xã Paris năm 1871 đánh dấu thời kỳ cách mạng dân chủ quan trọng ở Tây Âu.

Trên cơ sở tổng kết kinh nghiệm Công xã Paris, Mác và Ăngghen phát triển toàn diện CNXHKH.

Mác và Ăngghen đã phát triển toàn diện CNXHKH dựa trên kinh nghiệm từ Công xã Paris.

Bổ sung và phát triển tư tưởng đập tan bộ máy nhà nước quan liêu, không đập tan toàn bộ bộ máy nhà nước tư sản nói chung.

Tư tưởng này thừa nhận công xã Paris là một hình thái của giai cấp công nhân (GCCN).

TP luận chứng sự ra đời, phát triển CNXHKH: Phê phán cương lĩnh Goota, Chống Duyrinh (1878).

Sự phát triển của CNXHKH từ không thời gian đến không gian.

Mác và Ăngghen nêu ra nhiệm vụ nghiên cứu cả CNXHKH.

Nghiên cứu về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân và điều kiện để giai cấp công nhân hoàn thành sứ mệnh lịch sử đó.

Hai yêu cầu để bổ sung và phát triển CNXHKH phù hợp với điều kiện lịch sử mới.

Bổ sung và phát triển CNXHKH phải phù hợp với điều kiện lịch sử mới.

Lenin vận dụng và phát triển CNXHKH trong điều kiện mới.

Đánh dấu bằng sự ra đời của nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới - Nhà nước Xô viết, 1917.

Thời kỳ trước CMT10 Nga: Đấu tranh chống các trào lưu phi Mác xít.

Chủ nghĩa dân túy tự do, phái kinh tế, bảo vệ chủ nghĩa Mác.

Kế thừa di sản của Mác và Ăngghen về Đảng.

Phát triển các vấn đề mang tính quy luật trong cách mạng XHCN: dân tộc, liên minh giai cấp, quan hệ quốc tế và quan hệ giữa cách mạng vô sản.

Phát hiện quy luật phát triển không đều của CNTB trong thời kỳ CN đế quốc.

CMVS có thể nổ ra và thắng lợi ở nơi mà TBCN chưa phải là phát triển nhất nhưng là khâu yếu nhất trong sự chuyển đổi TBCN.

Luận giải chuyển chính vô sản, xây dựng bản chất dân chủ của chế độ chuyên chính vô sản.

Gắn lý luận với thực tiễn cách mạng: Lenin thực hiện lãnh đạo Đảng của giai cấp công nhân Nga.

Thời kỳ sau Cách mạng Tháng Mười Nga đến năm 1924 (Lenin mất): - Xã hội hóa tư liệu sản xuất cơ bản theo hướng XHCN. - Cải tạo kinh tế tiểu nông theo nguyên tắc XHCN. - Phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần trong quá độ lên CNXH.

Thời kỳ sau Cách mạng Tháng Mười Nga đến năm 1924 (Lenin mất) là giai đoạn xã hội hóa tư liệu sản xuất, cải tạo kinh tế tiểu nông và phát triển kinh tế hàng hóa nhiều thành phần để xây dựng CNXH.

Lenin và Cương lĩnh dân tộc: - Lenin coi trọng vấn đề dân tộc trong hoàn cảnh đất nước có nhiều sắc tộc. - 3 nguyên tắc cơ bản: + M và A đưa CNXH từ không tưởng thành khoa học. + Lenin đưa CNXH từ lý luận thành thực tiễn.

Lenin nhấn mạnh vai trò của dân tộc trong xây dựng CNXH, với các nguyên tắc chuyển CNXH từ không tưởng thành khoa học và từ lý luận thành thực tiễn.

Sự vận dụng và phát triển sáng tạo của CNXHKH sau khi Lenin qua đời: - Thời kỳ từ 1924-1991: + Sau Chiến tranh thế giới thứ 2, CNXH từ một nước trở thành hệ thống toàn cầu. + Hội nghị đại biểu của 81 ĐCS và công nhân họp tại Matxcova (1960): xác định nhiệm vụ hàng đầu là củng cố hòa bình, ngăn chặn chiến tranh thế giới, dân chủ và CNXH.

Giai đoạn 1924-1991 chứng kiến sự phát triển của CNXH từ một nước thành hệ thống toàn cầu, với nhiệm vụ hàng đầu là củng cố hòa bình và thúc đẩy dân chủ.

Thời kỳ từ 1991 đến nay: - 80s- đầu 90 XX: Mô hình XHCN của Liên Xô và Đông Âu sụp đổ. - Trung Quốc tiến hành cải cách năm 1978: lý luận "1 quốc gia, 2 chế độ".

Từ 1991 đến nay, CNXH đối mặt với sự sụp đổ của mô hình XHCN tại Liên Xô và Đông Âu, trong khi Trung Quốc thực hiện cải cách với lý luận "1 quốc gia, 2 chế độ".

Vn công cuộc đổi mới 1986 (tại đại hội VI) thành công.

- Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH là quy luật của cách mạng Việt Nam. - Khớp chặt chế ngay từ đầu đổi mới kinh tế với đổi mới chính trị, lấy đổi mới kinh tế làm trọng tâm, đổi mới từng bước về chính trị. - Xây dựng và phát triển nền kinh tế thị trường định hướng XHCN, tăng cường vai trò kiến tạo, quản lý của Nhà nước.

Đối tượng nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học.

- Những quy luật, tính quy luật chính trị - xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển của hình thái kinh tế - xã hội cộng sản mà giai đoạn thấp là CNXH. - Những nguyên tắc cơ bản, điều kiện, con đường và hình thức, phương pháp đấu tranh của GCCN và nhân dân lao động nhằm hiện thực hóa sự chuyển biến từ CNTB lên CNXH và CNCS.

Phương pháp nghiên cứu của chủ nghĩa xã hội khoa học.

- Phương pháp luận chung nhất: Chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử: luận giải. - Phương pháp nghiên cứu cụ thể: + Kết hợp logic và lịch sử: dựa trên những tư liệu thực tiễn của các sự thật lịch sử -> phân tích -> nhận định, kết quả về ký luận có kết cấu chặt chẽ, khoa học; không dừng lại ở sự liệt kê lịch sử. + Khảo sát và phân tích: về mặt chính trị - xã hội dựa trên đặc điểm kinh tế - xã hội cụ thể; là phương pháp có tính đặc thù của CNXHKH. + So sánh: làm rõ tương đồng và khác biệt. + Phương pháp có tính liên ngành: phân tích, tổng hợp, thống kê, so sánh, điều tra xã hội, sơ đồ, mô hình hóa.

Gắn bó trực tiếp phương pháp tổng kết thực tiễn: rút ra những ví dụ lý luận có tính quy luật của công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở mỗi quốc gia/hệ thống.

Phương pháp tổng kết thực tiễn giúp rút ra các quy luật lý luận từ thực tiễn xây dựng xã hội chủ nghĩa, tạo cơ sở cho việc nghiên cứu và phát triển lý luận.

Ý nghĩa của việc nghiên cứu về mặt lý luận.

- Trang bị nhận thức chính trị - xã hội. - Định hướng chính trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn của Đảng Cộng sản, nhà nước. - Căn cứ khoa học để cảnh giác, phát triển đúng và định hướng đúng.

Ý nghĩa của việc nghiên cứu về mặt thực tiễn.

Nghiên cứu thực tiễn giúp áp dụng lý luận vào thực tế, cải thiện hiệu quả hoạt động và phát triển xã hội.

Khái niệm GCCN: Theo Mác và Angghen, GCCN là giai cấp vô sản hiện đại, đại diện cho nền đại công nghiệp.

GCCN là con đẻ của nền đại công nghiệp TBCN, là đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, thúc đẩy sản xuất hiện đại.

GCCN được xây dựng trên hai phương diện cơ bản: kinh tế-xã hội và chính trị-xã hội.

Phương diện kinh tế-xã hội: GCCN trực tiếp hoặc gián tiếp vận hành các cơ sở công nghiệp, mang tính hiện đại và xã hội hóa cao. Phương diện chính trị-xã hội: GCCN không sở hữu tư liệu sản xuất, phải bán sức lao động cho nhà tư bản và bị bóc lột giá trị thặng dư.

Đặc điểm của GCCN trong phương diện kinh tế-xã hội.

Sản xuất bằng máy móc, lao động mang tính chất xã hội hóa, năng suất lao động cao, tạo ra những tiền đề cho cải vật chất xã hội mới.

Mâu thuẫn kinh tế và xã hội của GCCN.

Mâu thuẫn kinh tế: Lực lượng sản xuất xã hội >

Khái niệm giai cấp công nhân.

Giai cấp công nhân là một tập đoàn ổn định, hình thành và phát triển cùng quá trình phát triển của nền công nghiệp hiện đại.

Lợi ích cơ bản của GCCN là đối lập với lợi ích cơ bản của giai cấp tư sản (GCTS).

GCCN có sứ mệnh phủ định chế độ tư bản chủ nghĩa (TBCN) và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội (CNXH) và chủ nghĩa cộng sản (CNCS) trên toàn thế giới.

Đặc điểm của GCCN bao gồm lao động bằng phương thức công nghiệp với công cụ máy móc tạo ra năng suất cao.

GCCN là sản phẩm của nền đại công nghiệp, là chủ thể của quá trình sản xuất hiện đại, với tính tổ chức và kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác, tâm lý nghề nghiệp, và tính cách mạng triệt để.

Sứ mệnh lịch sử (SMLS) của GCCN là thực hiện các nhiệm vụ do điều kiện kinh tế - xã hội quy định.

SMLS nhằm tạo bước chuyển có tính lịch sử cho loài người từ hình thái kinh tế xã hội này lên hình thái kinh tế xã hội khác, cao hơn.

Nội dung tổng quát của sứ mệnh lịch sử của GCCN.

GCCN tổ chức, lãnh đạo nhân dân lao động (NDLĐ) để xóa bỏ chế độ bóc lột người, xóa bỏ chủ nghĩa tư bản (CNTB), giải phóng GCCN, NDLĐ và toàn thể nhân loại khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng nền văn minh CNCS.

Sơ đồ về các yếu tố kinh tế, chính trị - xã hội, và văn hóa - tư tưởng liên quan đến GCCN.

Sơ đồ trình bày các yếu tố chính: - Kinh tế: Nhân tố hàng đầu của LLSX XHCN cao, đại biểu cho PTSX tiến bộ nhất, đóng vai trò nòng cốt trong quá trình giải phóng LLSX. - Chính trị - xã hội: GCCN và NDLD dưới sự lãnh đạo của ĐCS, thiết lập nhà nước kiểu mới, sử dụng nhà nước của mình để cải tạo xã hội. - Văn hóa - tư tưởng: Cải tạo và xây dựng xã hội mới, xóa bỏ hệ tư tưởng cũ, xây dựng hệ tư tưởng tiến bộ của GCCN.

Nhân tố hàng đầu của lực lượng sản xuất xã hội chủ nghĩa cao.

GCCN đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển để tạo cơ sở cho quan hệ sản xuất mới và sự ra đời của xã hội chủ nghĩa.

Vai trò của GCCN trong chính trị - xã hội.

GCCN và NDLD dưới sự lãnh đạo của ĐCS tiến hành cách mạng để giành quyền lực, thiết lập nhà nước kiểu mới mang bản chất GCCN, và cải tạo xã hội trên mọi phương diện.

Chủ nghĩa xã hội khoa học

Flashcard

•

World Languages

•

University

•

Practice Problem

•

Hard

strawberry딸기 strawberry딸기

FREE Resource

Student preview

78 questions

Show all answers

FLASHCARD QUESTION

Front

Sơ đồ về sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học, bao gồm nghĩa rộng và nghĩa hẹp.

Back

Chủ nghĩa xã hội khoa học có hai nghĩa: - **Nghĩa rộng**: Luận giải từ góc độ triết học, kinh tế học chính trị và chính trị - xã hội về sự chuyển biến tất yếu của xã hội loài người từ CNTB lên CNXH và CNCS. - **Nghĩa hẹp**: CNXH khoa học là một trong ba bộ phận hợp thành CN Mác. Tác phẩm tiêu biểu: - Bộ "Tư bản" của Lenin. - Tác phẩm "Chống duy tâm" của Ph. Ăngghen, gồm ba phần: triết học, kinh tế chính trị, CNXH khoa học.

FLASHCARD QUESTION

Front

Hoàn cảnh lịch sử ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học: Điều kiện kinh tế.

Back

- Những năm 40 thế kỷ XIX, cuộc cách mạng công nghiệp hoàn thành ở Anh, Pháp, Đức. - Sự ra đời của nền đại công nghiệp. - Biểu hiện: Các cuộc khủng hoảng kinh tế theo chu kỳ (1825, 1836, 1846, 1857). - Phát triển tư bản chủ nghĩa vượt bậc với trình độ xã hội hóa cao. - Mâu thuẫn về kinh tế giữa lực lượng sản xuất ngày càng mang tính xã hội hóa cao và quan hệ sản xuất chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa.

FLASHCARD QUESTION

Front

Hoàn cảnh lịch sử ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học: Điều kiện xã hội.

Back

- Các phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân đòi hỏi một hệ thống lý luận soi đường và cương lĩnh chiến lược làm kim chỉ nam cho hành động.

FLASHCARD QUESTION

Front

Sơ đồ về sự ra đời của hai giai cấp: giai cấp tư sản và giai cấp vô sản, đấu tranh ngày càng gay gắt, và các phong trào điển hình như: phong trào hiến chương ở Anh, phong trào công nhân dệt ở Đức, phong trào công nhân dệt ở Lyon-Pháp.

Back

Tiền đề khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận.

FLASHCARD QUESTION

Front

Đầu thế kỷ XIX, khoa học tự nhiên đạt nhiều thành tựu.

Back

Các thành tựu khoa học tự nhiên bao gồm: học thuyết tiến hóa của Darwin (người Anh), định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng của Lomonosov, học thuyết tế bào của Schleiden.

FLASHCARD QUESTION

Front

Tiền đề khoa học tự nhiên cho sự ra đời của chủ nghĩa duy vật biện chứng.

Back

Tiền đề khoa học tự nhiên đã cung cấp cơ sở lý luận cho các nhà sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu những vấn đề lý luận cách mạng xã hội đương thời.

FLASHCARD QUESTION

Front

Kế thừa những giá trị của nhân loại trong tư tưởng lý luận.

Back

Các giá trị kế thừa bao gồm: triết học cổ điển Đức (Ph. Heghel và L. PhoioBac), kinh tế học cổ điển Anh (A. Smith và D. Ricardo), và chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán Pháp (Xanh Xi-mông, S. Phurie và O-en).

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

55 questions

Bệnh thông liên thất và thông liên nhĩ

Flashcard

•

58 questions

Vocabulary Flashcards

Flashcard

•

9th - 12th Grade

92 questions

Câu hỏi trắc nghiệm về lâm nghiệp

Flashcard

•

Professional Development

79 questions

HYQ 24-25

Flashcard

•

University

67 questions

Health and Nutrition Vocabulary

Flashcard

•

68 questions

Ôn Tập HK2 Môn KTPL 12

Flashcard

•

12th Grade

64 questions

BEST 5_THEME 8_VOCAB 1

Flashcard

•

9th - 12th Grade

69 questions

Sports and Technology Vocabulary

Flashcard

•

9th Grade

Popular Resources on Wayground

20 questions

"What is the question asking??" Grades 3-5

Quiz

•

1st - 5th Grade

20 questions

“What is the question asking??” Grades 6-8

Quiz

•

6th - 8th Grade

10 questions

Fire Safety Quiz

Quiz

•

12th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

34 questions

STAAR Review 6th - 8th grade Reading Part 1

Quiz

•

6th - 8th Grade

20 questions

“What is the question asking??” English I-II

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

47 questions

8th Grade Reading STAAR Ultimate Review!

Quiz

•

8th Grade

Discover more resources for World Languages

15 questions

LGBTQ Trivia

Quiz

•

University

36 questions

8th Grade US History STAAR Review

Quiz

•

KG - University

25 questions

5th Grade Science STAAR Review

Quiz

•

KG - University

16 questions

Parallel, Perpendicular, and Intersecting Lines

Quiz

•

KG - Professional Dev...

20 questions

5_Review_TEACHER

Quiz

•

University

10 questions

Applications of Quadratic Functions

Quiz

•

10th Grade - University

10 questions

Add & Subtract Mixed Numbers with Like Denominators

Quiz

•

KG - University

20 questions

Block Buster Movies

Quiz

•

10th Grade - Professi...