Uso de las TIC, TAC, TEP y TRIC en la educación

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Características del uso de las TIC en el aula

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Las TIC se caracterizan por el uso básico de tecnología como proyectores, presentaciones digitales o búsquedas en internet. El profesor utiliza la tecnología como escaparate o pizarra digital para transmitir información.

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Diferencia fundamental entre las TIC y las TAC

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Las TAC implican un paso de consumir información a utilizarla activamente. Dejan de ser un recurso pasivo y convierten al estudiante en protagonista, que construye y experimenta con la tecnología.

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Objetivo principal de las TEP en la educación

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Las TEP buscan empoderar al estudiante para que utilice la tecnología como herramienta de participación ciudadana y transformación social. Desarrollan pensamiento crítico, responsabilidad digital y la capacidad de influir positivamente en su entorno.

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Dimensión incorporada por las TRIC que no estaba presente en las TIC

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Las TRIC incorporan la dimensión relacional, integrando el factor humano y emocional en el uso tecnológico. La tecnología pasa a ser un puente de conexión y colaboración entre personas.

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Competencias transversales desarrolladas mediante el trabajo con TRIC

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Desarrolla competencias socioemocionales y comunicativas digitales: gestión de la comunicación asincrónica, empatía digital, expresión clara en entornos virtuales, trabajo colaborativo, distribución de responsabilidades y resolución de conflictos en espacios digitales.