DUA INCLUSIÓN NORMATIVAS

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La educación inclusiva se refiere al conjunto de acciones orientadas a identificar, prevenir y reducir las barreras que limitan el acceso permanencia participación y aprendizaje de todos los educandos al eliminar prácticas de discriminación exclusión y segregación. La educación inclusiva se basa en la valoración de la diversidad adaptando el sistema para responder con equidad a las características necesidades intereses capacidades habilidades y estilos de aprendizaje de todos y cada uno de los educandos.

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Ley general de educación

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Su objetivo es convertir progresivamente el actual sistema educativo nacional caracterizado por ser estandarizado centralizado poco flexible inequitativo y fragmentado, en un sistema inclusivo flexible y pertinente que identifique atienda y elimine las BAP que se presentan dentro del sistema educativo y en el entorno para favorecer el acceso, avance, permanencia, aprendizaje, participación y conclusión de los estudios de niñas niños adolescentes y jóvenes en todo el país en su amplia diversidad en la igualdad de condiciones y oportunidades

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Estrategia Nacional de Educación Inclusiva

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Fracción II, Inciso f): será inclusiva, al tomar en cuenta diversas capacidades, circunstancias y necesidades de los educandos; asimismo, con base en el principio de accesibilidad se realizarán ajustes razonables y se implementarán medidas específicas con el objetivo de eliminar las BAP.

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Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

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Las autoridades están obligadas a implementar medidas de nivelación, de inclusión y acciones afirmativas en términos de las disposiciones aplicables considerando la perspectiva de género y los principios de participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad, respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condición humanas, respeto a la evolución de las facultades de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad

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Ley general de los derechos de las niñas niños y adolescentes

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La Secretaría de Educación Pública promoverá el derecho a la educación de las personas con discapacidad prohibiendo cualquier discriminación en planteles centros educativos guarderías o del personal docente o administrativo del Sistema Educativo Nacional

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Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad