

Agama Buddha Kls 6 Pelajaran 2 Sesi 1
Presentation
•
Religious Studies
•
6th Grade
•
Easy
Rukaman Rukaman
Used 2+ times
FREE Resource
17 Slides • 8 Questions
1
Agama Buddha Kls 6
Pelajaran 2 Dasa Paramita

2
Pertemuan 1
Dana dan Sila
3
Duduk Hening
Ayo, kita melakukan duduk hening lebih kurang 5 sampai dengan 10 menit.
Duduklah dengan santai, dan lakukan hal berikut.
“Napas masuk . . . semoga semua makhluk berbahagia”“
Napas keluar . . . semoga semua makhluk berbahagia”“
Napas masuk . . . tercapailah cita-citaku”“
Napas keluar . . . tercapailah cita-citaku”
4
Tahukah kamu
Sangha merupakan lapangan untuk menanam jasa yang tiada taranya, hal inijuga disebutkan di dalam Sanghanussati (Perenungan terhadap Sangha) yang berbunyi sebagai berikut. “Anuttaram Punnakkhetam Lokassa“ yang berarti Sangha adalah lapangan untuk menanam jasa yang tiada tara baiknya di alam semesta ini.
5
aYO MENGAMATI
Setiap hari minggu, siswa-siswa beragama Buddha, selalu rajin datang ke Vihara. Mereka aktif belajar Dhamma bersama. Kegiatan Sekolah Minggu, yang mereka lakukan salah satunya adalah berdana.
Berdana merupakan kegiatan bagi umat Buddha, dan merupakan salah satu dari perbuatan baik.
6
Open Ended
Bagaimana tentang dana yang dilakukan oleh umat Buddha?
7
Open Ended
Apakah kamu pernah melakukan kegiatan berdana?
8
Menghormati orang tua
Paramita, tiap akan pergi bermain atau keluar rumahnya, selalu berpamitan,memohon ijin jika dia akan pergi, walau hanya sebentar. Ia adalah anak yang rajin, sopan,rendah hati, juga suka menolong orang lain, dan Ia sangat dikenal di sekolahnya, sebagaianak yang baik.
9
Open Ended
pa yang terjadi dari Gambar 2.2 tersebut?
Tuliskan pendapatmu!
10
Open Ended
Apakah kamu juga melakukan perbuatan-perbuatan tersebut? Berikan alasannya!
11
A. Dana Paramita
Dana Paramita merupakan perbuatan luhur tentang beramal, berkorban baik materimaupun nonmateri. Perbuatan baik ini dapat dilakukan oleh siapapun juga. Perbuatanbaik ini dapat digolongkan menjadi Atidana dan Mahatidana. Atidana merupakansuatu pemberian dana yang merupakan miliknya terakhir, dengan tujuan pemupukankebajikan dalam mengatasi kemelekatan terhadap rasa cinta yang dapat dianggapsebagai penghambat menuju jalan Kebuddhaan, sehingga menimbulkan kepribadianyang luhur.
12
Contoh Atidana:
Visvantara merupakan putra Raja Sanjaya. Beliau telah membagi habis harta miliknya sebagai derma, sampai akhirnya Beliau menyerahkan juga gajah putih milik kerajaan kepada kaum pendeta. Kedermawaannya yang tinggi tersebut menyebabkan ayahnya mengusirnya dari kerajaan untuk dikucilkan di Gunung Vanka. Visvantara dalam perjalanan ke Gunung Vanka ditemani oleh istrinya dan dua orang anaknya dengan menaiki kereta yang ditarik oleh empat ekor kuda. Di tengah perjalanan, mereka bertemu seorang pendeta yang meminta kuda-kuda mereka. Beliau akhirnya memberikan semua kuda-kuda mereka.
13
lanjutan Atidana
Pada kesempatan lain, keretanya juga diberikan kepada pendeta lainyang ditemuinya. Akhirnya mereka meneruskan perjalanan dengan berjalan kaki dimana Visvantara menggendong putranya, dan istrinya menggendong putrinya. Sesampainya di tempat tujuan, mereka tinggal di rumah yang terbuat dari daun-daunan. Pada suatuhari sewaktu istrinya sedang pergi, datanglah seorang brahmana yang meminta keduaorang anaknya untuk dijadikan pelayannya. Visvantara tidak sanggup untuk menolak permintaan seorang brahmana, sehingga diserahkannya kedua anaknya tersebut.
14
lanjutan Atidana
Kejadian ini menggugah Deva Sakra yaitu pemimpin para Deva yang kemudian munculdalam penyamarannya sebagai seorang pendeta yang miskin dan memohon kepadaVisvantara agar dapat menyerahkan istrinya kepadanya. Tentu saja permohonan inipundikabulkannya, dan atas ketulusan Visvantara tersebut Deva Sakra menjelma kembali kebentuk aslinya dan memberkahi Visvantara. Brahmana yang membawa kedua anaknyakemudian menyerahkannya kepada kakeknya, Raja Sanjaya. Kejadian ini membuat RajaSanjaya dan rakyatnya menjadi terharu sehingga Visvantara dipanggil kembali dandiberikan kedudukan kembali sebagai pangeran kerajaan yang kemudian hari menjadi Raja menggantikan ayahnya.
15
Mahatidana
Mahatidana merupakan pengorbanan dana tertinggi karena yang diberikan adalahanggota tubuh seorang Mahasattva. Pengertian anggota tubuh ini dapat mencakupdaging, darah, organ mata ataupun organ tubuh lainnya, bahkan seluruh tubuhnya karenaSang Mahasattva sudah tidak mempunyai sedikitpun rasa cinta kepada semuanya itu.Kesediaannya memberikan pengorbanan yang besar ini merupakan pencurahan kasih yang luar biasa kepada makhluk hidup dengan tujuan untuk mengakhiri penderitaan.Terdapat banyak kisah di dalam Jataka yang menceritakan tentang pemberianmahatidana oleh Sang Bodhisattva Mahasattva.
16
Contoh Mahatidana
dhisattva Mengorbankan TubuhPada suatu masa yang silam, hiduplah Raja Maharatha bersama tiga putranya, Mahapranada, Mahadeva, dan Mahasattvavan. Pada suatu hari ketiga pangeran berjalan di dalam suatu hutan yang besar dan sunyi, dimana di tengah perjalanan mereka bertigabertemu dengan seekor harimau betina yang baru beranak lima ekor. Tubuh harimaubetina begitu kurus dan lemah karena lapar dan haus. Mereka bertiga membicarakantentang keadaan harimau tersebut dan membayangkan bagaimana bisa harimau betinayang malang tersebut beserta anak-anaknya dapat bertahan hidup.
17
Lanjutan Mahatidana
Mahasattvavankemudian meminta agar kedua saudaranya berangkat dulu dengan mengatakan nantidia akan menyusul ke lembah karena hendak melakukan sesuatu. Setelah ditinggalsendirian, maka Mahasattvavan berucap kepada harimau tersebut, “Saya terharu dandengan rela memberikan tubuh saya untuk kebaikan dunia dan untuk pencapaian bodhi.”Kemudian dia melemparkan dirinya di hadapan harimau betina tersebut, namun harimauyang lemah tersebut tidak dapat berbuat apa-apa terhadap dirinya. Mahasattvavanakhirnya mengambil sebilah bambu tua yang ditemukannya di sekitar lokasi tersebutdan memotong kerongkongannya sehingga mati terbaring dekat harimau tersebut.
18
B. Sila Paramita
Sila Paramita merupakan perbuatan luhur tentang hidup bersusila, tidak melakukanperbuatan-perbuatan yang tidak baik oleh badan [kaya], ucapan [vacci], dan pikiran[citta]. Pelaksanaan Sila Paramita merupakan pelengkap dari seorang Bodhisattva yangtelah melaksanakan Dana Paramitha.
19
Pelaksanaan Sila
Terdapat tiga pengertian dalam menguraikan Sila Paramita, yaitu;
1. Kebajikan moral secara umum yaitu kepribadian menganggumkan merupakan ciriutamanya;
2. Kebajikan moral yang dikaitkan dengan suatu cita-cita penyucian yang direalisasikanmelalui pikiran, ucapan, dan perbuatan;
3. Kebajikan moral yang dikaitkan dengan lima ajaran moral [Pancasila Buddhis) dansepuluh jalan tindakan yang baik dan bermanfaat dan merupakan latihan moralkebajikan bagi umat awam.
20
Pelaksanaan Sila
Pelaksanaan Sila merupakan suatu usaha seorang Bodhisattva untuk memusnahkantiga akar kesengsaraan atau tiga racun dunia, yaitu: raga yang dapat dianggap sebagaipersamaan kata lobha yaitu hawa nafsu, gairah, kesenangan perasaan; dvesa [dosa]yaitu kebencian; keinginan buruk moha yaitu kebodohan batin, khayalan, kebingunganmengenai pikiran.
21
Melatih Sila Paramita
Dalam melatih Sila Paramita, maka terdapat sepuluh pantangan yang harus ijalankanseorang Bodhisattva, yaitu: Pantang membunuh makhluk hidup, Pantang mencuri, Pantang dari ketidak-sucian, Pantang berbicara bohong, Pantang memfinah, Pantangberbicara kasar, Pantang terhadap kesembronoan dan berbicara yang tidak berarti,Pantang terhadap sifat iri hati, Pantang terhadap sifat dengki, Pantang dari pandangan salah.
22
Open Ended
Dapatkah kamu menemukan makna terpenting dari dua pengertian Dana dan Sila Paramita?
23
Open Ended
Apa yang dapat kamu lakukan saat ini terkait Dana dan Sila?
24
Open Ended
Mengapa anda lakukan hal tersebut? Berikan alasannya!
25
Open Ended
Keteladanan apa yang perlu ditiru?
Agama Buddha Kls 6
Pelajaran 2 Dasa Paramita

Show answer
Auto Play
Slide 1 / 25
SLIDE
Similar Resources on Wayground
20 questions
Nombor Nisbah
Presentation
•
7th Grade
20 questions
Iman Kepada Qadha dan Qadar
Presentation
•
6th Grade
19 questions
PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 6 | PERKEMBANGAN ISLAM
Presentation
•
6th Grade
17 questions
KERETA KAWALAN JAUH RBT TAHUN 6
Presentation
•
6th Grade
19 questions
Isi Kandungan Surat Al-Adiyat
Presentation
•
5th Grade
19 questions
KELAS 6 TEMA 3
Presentation
•
6th Grade
16 questions
RANTAI MAKANAN DAN SIRATAN MAKANAN
Presentation
•
6th Grade
17 questions
Bas Mesra Alam - BM Tahun 6
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade
Discover more resources for Religious Studies
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
13 questions
From "Uh-Oh" to "I'm Sorry" SEL Lesson on Apologizing
Presentation
•
6th - 8th Grade
10 questions
Box Plots
Quiz
•
6th - 7th Grade
10 questions
Cell Organelles and Their Functions
Interactive video
•
6th - 10th Grade
12 questions
6th Grade Advisory Challenge for March
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Graphing Inequalities on a Number Line
Quiz
•
6th - 9th Grade