Refuerzo

Refuerzo matematica 5tos

En esta clase reforzaremos los objetivos trabajados este periodo, para esto debes leer cada diapositiva con un adulto y contestar o completar según corresponda.

Números y operaciones

•  OA 3. Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos: • estimando productos • aplicando estrategias de cálculo mental • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo

• OA 4. Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores de un dígito: • interpretando el resto • resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que impliquen divisiones 
  
  
  
  

Multiple Choice

Mi abuelo compró 3 paquetes de gomitas y cada paquete tiene 5 gomitas, ¿cuántas gomitas tenemos en total?

• 3 x 3 = 9 gomitas

• 5 x 5 = 25 gomitas

• 3 x 5 = 15 gomitas

Multiple Choice

Mi abuela tiene $5000 para regalarnos a mi hermana y a mi, si a cada una nos da la misma cantidad de dinero, ¿cuánto dinero nos corresponde a cada una?

• 5000 : 2 = 2500 para cada una

• 5000 : 2 = 3000 para cada una

• 5000 : 2 = 2000 para cada una

Numeros y operaciones

• OA 6. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro operaciones y combinaciones de ellas: • que incluyan situaciones con dinero • usando la calculadora y el computador en ámbitos numéricos superiores al 10 000

Multiple Choice

Tengo ahorrado $3000 y mi tía me regalo $1500, luego fui al almacen y me compre 3 calugas que costaron $50 cada una, 2 paquetes de galletas que costaron $550 cada y un jugo de 1L que costo $650. ¿Cuanto dimero me quedó?

• me quedan $2500

• no me queda dinero

• me quedan $2600

Números y operaciones

• OA 7. Demostrar que comprenden las fracciones propias • representándolas de manera concreta, pictórica y simbólica • creando grupos de fracciones equivalentes • simplificando y amplificando de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o con software educativo • comparando fracciones propias con igual y distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica.

Multiple Choice

¿Una fracción equivalente para 1/2 es?

• 7/14

• 8/15

• 3/4

Números y operaciones

• OA 8. Demostrar que comprenden las fracciones impropias de uso común de denominadores 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12 y los números mixtos asociados: • usando material concreto y pictórico para representarlas, de manera manual y/o con software educativo • identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos • representando estas fracciones y estos números mixtos en la recta numérica.

Multiple Choice

¿Cuál es la fracción impropia de 3 enteros, 2/5?

• 17/2

• 15/5

• 17/5

Números y operaciones

• OA 12. Resolver adiciones y sustracciones de decimales, empleando el valor posicional hasta la milésima

Multiple Choice

12,56 + 4,5 =

• 15,07

• 16,07

• 17,06

Multiple Choice

24,08 - 12,3

• 11,78

• 12,78

• 11,38

Patrones y Álgebra

• OA 14. Descubrir alguna regla que explique una sucesión dada y que permita hacer predicciones

Multiple Choice

La secuencia 3,6,9,12,15,13,11,9,7. ¿Cuál es la forma de explicar como fue creada?

• Del N° 3 al 12 le sumaron 3 en cada elemento, luego al llegar al número 15 se comenzó a disminuir 2 a cada elemento hasta llegar a 7.

• A cada elemento de la secuencia se le sumó 3

• Ninguna de las respuestas

Geometría 

• OA 17. Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: • que son paralelos • que se intersectan • que son perpendiculares.

• OA 18. Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la rotación en cuadrículas y mediante software geométrico.

Multiple Choice

Al observar un cubo,¿cuántos pares de caras paralelas podemos observar?

• Podemos observar 3 pares de caras paralelas.

• Podemos observar dos pares de caras paralelas.

• Podemos observar un par de caras paralelas.

Multiple Choice

Al observar un cubo, ¿cuántos pares de caras perpendiculares tiene un cubo?

• 8 pares

• 12 pares

• 6 pares