INCLUSION EDUCATIVA

INCLUSION EDUCATIVA

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1. ¿Qué es la inclusión educativa?

• Es un proceso que posibilita que todas las personas con discapacidad puedan matricularse en una Institución Educativa
  

• Es un proceso permanente que reconoce, valora y responde de manera pertinente a la diversidad de características, intereses y posibilidades de las personas
  

• Es una estrategia para integrar a las personas con discapacidad en el sistema escolar.
  

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2. ¿La inclusión educativa es para?

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3. ¿El enfoque de educación inclusiva se basa en tres aspectos claves para contribuir con la transformación institucional?

• flexibilización, adaptación y orientación

• Políticas, practicas y culturas

• ntegración, trabajo individualizado y socialización

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4. ¿Qué nombre recibe la estrategia accesible para atender a la diversidad?

• Flexibilización curricular

• Diseño Universal para el Aprendizaje - DUA

• Diseño Universal para el Aprendizaje - DUA

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5. ¿Cuántos son los principios en los que se basa el Diseño Universal para el Aprendizaje - DUA?

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¿Qué es el PIAR?

• Es una herramienta de apoyo para la planeación pedagógica del docente, basada en la valoración pedgógica y social que incluye los apoyos y ajustes razonables requeridos

• Es un formato que permite a través de sus anexos recoger información sobre los procesos de inclusión educativa trabajados en la I.E

• Es una herramienta para duplicar el trabajo del docente, pues implica individualizar los procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes con discapacidad

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6.¿Cuándo implementar el PIAR?

• Cuando los indicadores de desempeño diferenciados no permiten que los estudiantes puedan obtener aprendizajes significativos.

• Cuando los estudiantes no han adquirido el código de lectoescritura

• Cuando la planeación con el DUA no es suficiente para lograr que todos los estudiantes puedan desarrollarse efectivamente en el ambito escolar

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3. ¿El enfoque de educación inclusiva se basa en tres aspectos claves para contribuir con la transformación institucional?

• flexibilización, adaptación y orientación

• Políticas, practicas y culturas

• ntegración, trabajo individualizado y socialización