
Retroalimentación H2 E1
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History
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8th Grade
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Oscar Castellano
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16 Slides • 17 Questions
1
Retroalimentación H2 E1
2
Multiple Choice
¿Qué es la historia?
Disciplina que analiza los hechos y procesos del pasado, organizándolos de manera congruente
Es el estudio de las historias y los mitos que han formado el mundo, se habla sobre la tradición oral y las leyendas que marcaron época.
3
4
Multiple Choice
Son testimonios y evidencias del pasado que ayudan al historiador a reconstruir lo que sucedió tiempo atrás.
Reservorios de información
Evidencia empírica
Fuentes históricas
5
Fuentes históricas
Son testimonios y evidencias del pasado que ayudan al historiador a reconstruir lo que sucedió tiempo atrás.
6
Multiple Choice
¿Cómo se clasifican las fuentes históricas?
Fuentes primarias y subprimarias
Fuentes principales y secundarias
Fuentes primarias y secundarias
Fuentes principales y coadyuvantes extratemporales
7
¿Cómo se clasifican las fuentes históricas?
Fuentes primarias y secundarias
8
Multiple Choice
Este tipo tipo de fuentes son el resultado de la investigación e interpretación de fuentes primarias
Fuentes principales
Fuentes Subprimarias
Fuentes Secundarias
Fuentes Draconianas
9
Fuentes Secundarias
Se conocen también como indirectas o historiográficas y son aquellas que interpretan una fuente primaria. Aunque no fueron producidas en el periodo estudiado se utilizan como recurso informativo y se evalúa el contexto en el que fueron desarrolladas.
10
Multiple Choice
Edificios, monedas, testimonios, cartas, vestimentas, son ejemplos de fuentes:
Fuentes principales
Fuentes inagotables
Fuentes del existir
Fuentes primarias
11
Edificios, monedas, testimonios, cartas, vestimentas, son ejemplos de fuentes:
PRIMARIAS
12
Multiple Choice
Abarcan cualquier tipo de imágenes: la pintura, las fotografías, los grabados, las ilustraciones, los carteles, las caricaturas, etc. También se incluyen los mapas históricos
Fuentes varias
Fuentes iconográficas
Testimonios orales
13
Fuentes iconográficas
Abarcan cualquier tipo de imágenes: la pintura, las fotografías, los grabados, las ilustraciones, los carteles, las caricaturas, etc. También se incluyen los mapas históricos
14
Multiple Choice
La doctora Maryjoseph Lops, experta historiadora, se encuentra investigando unas ruinas recién descubiertas en Egipto, correspondientes a la tumba del antiguo faraón, Cruziki Gonzalai. Derivado de sus hallazgos y de la interpretación de las fuentes primarias encontradas, la investigadora escribió un libro en el que da sentido a los descubrimientos realizados. ¿Qué tipo de fuente será su libro?
Fuente primaria
Fuente Secundaria
15
¡FUENTE SECUNDARIA!
16
Cómo analizar las fuentes
Recordemos que hay una metodología para el análisis de las fuentes históricas. Los pasos son los siguientes:
- Investigación
- Crítica
- Comparación
- Comprensión e interpretación
- Explicación
- Reconstrucción
- Expresión
17
Multiple Choice
A partir de la delimitación del tema o de una hipótesis planteada, se buscan las fuentes de información más adecuadas.
Comparación
Investigación
Comprensión
Explicación
18
Investigación
A partir de la delimitación del tema o de una hipótesis planteada, se buscan las fuentes de información más adecuadas.
19
Multiple Choice
El estudio de la historia, se apoya de otras ciencias y disciplinas, que permiten obtener una visión y una comprensión mucho más profunda sobre los hechos y procesos históricos que se pretenden estudiar, algunas de ellas son:
Antropología
Economía
Geografía
Lingüística
Antropología
Mercadotecnia
Medicina
Sociología
Sociología
Heráldica
Programación
Contaduría
20
21
Hechos y procesos históricos
Ya casi terminamos
22
Multiple Choice
Los ______ históricos son cualquier cosa que sucede en un lugar determinado. Puede ser una gran batalla, o la invención de algún material o artefacto. Por otra parte los _________ históricos son un conjunto de _______ que suceden a lo largo de un periodo de tiempo.
a) Hechos
b) Hechos
c) Procesos
a) Procesos
b) Hechos
c) Procesos
a) Hechos
b) Procesos
c) Hechos
23
24
Multiple Choice
La independencia de México, la Revolución Francesa, y la Ilustración, son ejemplos de:
Procesos Históricos
Hechos Históricos
25
Procesos Históricos
La independencia de México, la Revolución Francesa, y la Ilustración, son ejemplos de:
26
Multiple Choice
Son dos categorías invariablemente unidas, son las coordenadas de la historia. Son nociones que no se pueden separar porque todo evoluciona.
Tiempo y espacio
Causas y consecuencias
27
28
Multiple Choice
Este tipo de cambios producen transformaciones sustanciales en los cimientos de la sociedad, puede ser por ejemplo, el desarrollo de un conflicto bélico, o el cambio de un gobierno a otro. Suelen ocurrir en un largo periodo de tiempo.
Cambios coyunturales
Cambios Estructurales
29
30
Multiple Choice
Aquellos hechos que anteceden y originan a otros
Causas
Consecuencias
Tiempo
Espacio
31
Multiple Choice
Selecciona la opción que describa correctamente a la multicausalidad
Un evento puede ramificarse en diferentes consecuencias
Tiene consecuencias indirectas
Un hecho puede tener diferentes causas.
Un hecho jamás podría tener más de una causa.
32
Multiple Choice
¿Cuál de las siguientes opciones es una consecuencia de la primera guerra mundial?
El asesinato del archiduque de Austria-Hungria Francisco Fernando.
El tratado de Versalles
La Ilustración.
33
Multiple Choice
Los eventos de larga duración...
Ocurren en las estructuras sociales, y de manera lenta, modifican. Cambios casi imperceptibles.
Es el momento en cuanto suceden los hechos.
Duran algunos meses o incluso años.
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