UNIDAD 1 INICIATIVA EMPRENDEDORA

UNIDAD 1 INICIATIVA EMPRENDEDORA

LA INICIATIVA EMPRENDEDORA

La iniciativa emprendedora supone la capacidad de convertir una idea en una realidad utilizando imaginación e ingenio (creatividad) para hacer algo nuevo o algo que ya existe, pero con alguna modificación (innovación), y siempre asumiendo el riesgo de las decisiones.

LA INICIATIVA EMPRENDEDORA

• La iniciativa emprendedora supone la capacidad de convertir una idea en una realidad utilizando imaginación e ingenio (creatividad) para hacer algo nuevo o algo que ya existe, pero con alguna modificación (innovación), y siempre asumiendo el riesgo de las decisiones.

  
  

Multiple Choice

La iniciativa emprendedora implica:

• La capacidad de convertir ideas creativas e innovadoras en realidad.

• Aplicar la creatividad y la innovación en proyectos teóricos.

• Trabajar en una empresa de última tecnología.

• Tener éxito asegurado cuando se pone en práctica.

Multiple Choice

La innovación implica, sobre todo:

• Seguridad

• Iniciativa

• Riesgo

• Novedad

Multiple Choice

La principal diferencia entre creatividad en innovación es...

• La creatividad parte desde cero y la innovación introduce una modificación.

• La innovación parte desde cero y la creatividad introduce modificaciones.

• Creatividad en innovación parten desde cero.

• Todas son falsas.

Multiple Choice

La iniciativa emprendedora implica:

• Trabajar en una empresa de última tecnología

• Ser empresario o montar tu propia empresa

• Transformar ideas en realidad asumiendo un riesgo

• Aplicar la creatividad y la innovación en proyectos teóricos

Multiple Choice

La innovación consiste en

• Desarrollar productos relacionados con las nuevas tecnologías

• Modificar algo que ya existe dándole un nuevo uso

• Tener iniciativa para hacer cosas

• Ser creativo

Papel del Empresario

El empresario es aquella persona que pone en práctica una iniciativa emprendedora o también la persona que fija los objetivos y toma las decisiones dentro de una gran empresa.

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Los empresarios generan bienestar en la sociedad gracias a que:

• Obtienen beneficios al realizar su actividad.

• Abren empresas en zonas industriales.

• Ofrecen bienes y servicios que satisfacen las necesidades de los individuos.

• Realizan publicidad de su marca.

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¿Cuáles son las funciones de los empresarios?

• Ganar dinero

• Fabricar bienes o servicios que satisfacen las necesidades humanas

• Fabricar bienes que no necesitamos

• Ofrecer puestos de trabajo a las familias

1. Requisitos para trabajar

• La formación de un trabajador es el conjunto de conocimientos y habilidades que posee. Tanto los conocimientos como las habilidades se pueden aprender y mejorar a lo largo de toda la vida.

• La experiencia comprende los conocimientos y las habilidades que son adquiridos por su puesta en práctica en reiteradas ocasiones.

• Las competencias conductuales son el conjunto de habilidades personales y sociales, así como de valores que poseemos.

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Las funciones del empresario en la sociedad son:

• Ofrecer puestos de trabajo .

• Ofrecer productos y servicios a los consumidores.

• Beneficiarse y generar riqueza.

• Todas son falsas.

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Las funciones del empresario en la sociedad son:

• Generar riqueza para sí mismo y la sociedad.

• Ofrecer puestos de trabajo.

• Cubrir necesidades de los consumidores.

• Ser creativos en la sociedad.

Cualidades personales y sociales del Emprededor

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La cooperación…

• Es una habilidad personal.

• Está relacionada con el trabajo individual.

• Está relacionada con el trabajo en equipo.

• Implica competición.

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Perseverar ante los obstáculos y no desfallecer está relacionado con la habilidad de:

• Tolerancia a la frustración.

• Autoestima.

• Asertividad.

• Cooperación.

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De la persona que enseguida se enfada y echa la culpa a los demás cuando algo le sale mal, decimos que tiene:

• Mal genio.

• Mala suerte.

• Poca tolerancia a la frustración.

• La capacidad de afrontar los problemas con resolución.

Multiple Choice

¿Con qué cualidad está asociada esta frase?: «Para que pueda surgir lo posible, es preciso intentar una y otra vez

lo imposible.»

• La frustración.

• El pesimismo.

• La tenacidad.

• La cooperación.

Multiple Choice

Una persona que expresa sus sentimientos e ideas de forma adecuada, sin ofender...

• Tiene una buena autoestima

• Es tenaz

• Es asertiva.

• Tiene tolerancia a la frustración.

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Se define como lo que piensas de ti mismo.

• Autoconocimiento

• Autoestima

• Autoconcepto

Multiple Choice

Que es la autoestima?

• La percepcion de una mismo.

• Un sentimiento.

• Como nos comportamos.

• Amor.

Multiple Choice

¿Cómo se relacionan la autoestima y el autoconcepto?

• Autoconcepto y autoestima son los mismo

• El autoconcepto no depende de la autoestima

• La autoestima es el sentimiento que se genera de nuestro autoconcepto.

• Todas son verdaderas

Multiple Choice

La autoestima es...

• saber que siempre somos los mejores en todo

• reconocer y aceptar nuestras virtudes y nuestros defectos

• ser los más guapos

• no hacer caso a lo que dicen los demás

• no hacer caso a las críticas

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Cualidades personales y sociales del emprendedor

• Iniciativa personal

• Capacidad de planificación

• Liderazgo

• Tenacidad, constancia

• Asertividad

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La tolerancia a la frustración es la habilidad para...

• decir a los demás lo que pensamos sin ofender

• fracasar y no morir en el intento, volver a intentarlo de otra manera

• ver retos y oportunidades donde otros ven problemas

• no ser indeciso

• ser obstinado para alcanzar un objetivo

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La asertividad es...

• Una cualidad comunicativa exclusiva de dirección

• Una habilidad personal para expresar nuestros deseos sin ofender ni lastimar

• Asumir responsabilidades

• Una forma de comunicación no verbal

• Criticar la acción, no a la persona que la ha realizado

Cualidades de dirección:

• Planificar y programar es el proceso de establecer objetivos y escoger el medio más apropiado para lograrlos antes de emprender la acción.

• Comunicar es la habilidad de informar sobre nuestros proyectos, deseos, sentimientos, etc. o recibir información de otros.

• El liderazgo es la capacidad de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo y consigan los objetivos que se ha marcado el equipo.

• La responsabilidad es la virtud de asumir las consecuencias de las propias decisiones respondiendo de ellas ante alguien.

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Establecer los objetivos y escoger los medios más adecuados para lograrlos tiene que ver con:

• El liderazgo

• La comunicación.

• Programar y planificar.

• La responsabilidad.

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La capacidad de influir sobre los demás tiene que ver con:

• El liderazgo

• La comunicación.

• Programar y planificar.

• La responsabilidad.

Multiple Choice

La habilidad para informar sobre nuestras ideas o proyectos así como recibir información de otros tiene que ver con:

• El liderazgo

• La comunicación.

• Programar y planificar.

• La responsabilidad.

Multiple Choice

Asumir las consecuencias de nuestros propios actos tiene que ver con:

• El liderazgo

• La comunicación.

• Programar y planificar.

• La responsabilidad.

Multiple Choice

Comunicar supone:

• Que se haga lo que tu propones

• Ser capaz de transmitir y recibir adecuadamente la información

• Tener un tono fuerte y claro.

• Gesticular mucho.

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Delegar es:

• Ser responsable de nuestros actos.

• Desentendernos de nuestras funciones dándoselas a otros.

• Traspasar nuestras funciones a otra persona.

• Son todas verdaderas.

Multiple Choice

La responsabilidad es...

• ser puntual.

• delegar en los demás la toma de decisiones.

• asumir las consecuencias de nuestras decisiones, respondiendo de ellas ante alguien.

• adaptarse a las diferentes situaciones rápidamente.

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Indica las habilidades de un buen líder:

• Ser honrado

• Dar ejemplo y ser responsable

• Estar atento a las necesidades de los demás

• Controlar constantemente a los demás

• Utilizar a la gente para hagan lo que el quiera

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La escucha activa es...

• No parar de movernos mientras nos hablan

• Estar atento a lo que nos dicen y no emitir juicios antes de tiempo

• Contestar lo más rápidamente posible, aunque interrumpamos, para agilizar la comunicación

• Tener un tono de voz enérgico

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La capacidad de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo y consigan los objetivos que se ha marcado el equipo es...

• Comunicar

• Asumir responsabilidades

• Liderar y dirigir equipos

• Planificar y programar

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¿Cuál no es una cualidad de dirección?

• Liderar y dirigir equipos

• Planificar y programar

• Dar órdenes

• Asumir responsabilidades y delegar

• Comunicar

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La experiencia:

• sólo depende del tiempo que hayamos estado trabajando

• aunque actualicemos nuestros conocimientos no incrementa.

• depende del tiempo y de los nuevos conocimientos adquiridos, de nuestra adaptación a los cambios (versatilidad)

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La formación de la persona está compuesta por:

• Las Habiliades

• Los valores

• La experiencia

• Los conocimientos

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Las competencias conductuales están formadas por:

• Las Habiliades

• Los valores

• La experiencia

• Los conocimientos

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Las destrezas innatas o adquiridas para hacer algo son:

• habilidades

• conocimientos

• valores de comportamiento

• defectos

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El conjunto de conocimientos y habilidades que posee un trabajador por la práctica es...

• la formación

• la experiencia

• la actitud

• el expediente académico