
COMUNICACION PEDAGOGICA
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Lucy Solano
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1
COMUNICACION PEDAGOGICA
Emilio Ortiz y MB de los Ángeles Mariño
Instituto Técnico Superior de Holguín (Cuba)
2
¿QUE ES LA COMUNICACION PEDAGOGICA?
Variante de la comunicacion interpersonal con efecto instructivo y educativo. Potencial formativo y de desarrollo. Obligatorio
3
¿COMO ADQUIERE CARACTER PEDAGOGICO?
La comunicacion determina la atmosfera psicologica en todas las personas. por lo que el alimno debe persibir el aula calida, disciplinada, estructurada y participativa
Pobreza del acto comunicativo= Escuela Tradicional
4
¿QUE ES LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL MAESTRO?
Capacidad del maestro para establecer una comunicacion pedagogica efectiva y eficiente con alumnos, familia y comunidad.
Exigencias predominantes: SOCIO-PSICOLOGICAS, DIDACTICAS y DE ORATORIA.
5
¿COMO LOGRAR ESTA COMPETENCIA COMUNICATIVA?
Preparación o entrenamiento previo. Formación de pregrado y posgrado. Perfeccionamiento.
6
¿QUE HACER EN EL PREGRADO?
Buscar el perfeccionamiento y no limitarnos a solo informarnos.
7
¿QUE HACER EN EL POSGRADO?
- SENSIBILIZACION
- CONCIENTIZACION
- PERFECCIONAMIENTO
8
CONCLUSIONES
Maestro = comunicador profesional la comunicación pedagógica se desarrolla por antonomasia competencia comunicativa depende de la capacidad del maestro perfeccionamiento por medio de métodos y técnicas
COMUNICACION PEDAGOGICA
Emilio Ortiz y MB de los Ángeles Mariño
Instituto Técnico Superior de Holguín (Cuba)
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